The principal of public schools to the administrative management attributions

Authors

  • Ione Oliveira Jatobá Leal Universidade do Estado da Bahia - UNEB
  • Ivan Luiz Novaes

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133830020

Abstract

This work is based on a research about the principals' perception about the management of municipal schools in Jacobina/Bahia. It aimed to analyze how principals perceive the administrative management attributions that are required of them to develop the management. We used as a data collection instrument questionnaire and adopted as a method a case study that makes use of predominant ordinal variables, resulting from the application of Likert scale. We concluded that most principals are overwhelmed with this type of activity, impacting negatively on other management activities.

Key-words: management in public school; attributions of the principal; administrative management.

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Author Biographies

Ione Oliveira Jatobá Leal, Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Docente da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, no Departamento de Ciências Humanas, Campus IV Jacobina, Bahia, Brasil. Doutora em Educação pela Universidade do Estado da Bahia. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Gestão Educacional e Formação de Gestores – NUGEF- UNEB

Ivan Luiz Novaes

Ivan Luiz Novaes é professor na a Universidade do Estado da Bahia. Doutor em Educação (PhD) pela Université de Sherbrooke, Canadá, e pós-doutoramento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coordenador do Grupo de Pesquisa Gestão Educacional e Formação de Gestores.

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Published

2018-04-15

How to Cite

Leal, I. O. J., & Novaes, I. L. (2018). The principal of public schools to the administrative management attributions. Regae: Revista De Gestão E Avaliação Educacional, 63–77. https://doi.org/10.5902/2318133830020

Issue

v. 7, n. 14, jan./abr., 2018

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Artigos

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