Competências para a sustentabilidade em uma Universidade Pública Brasileira

Abstract

Este trabalho teve como objetivo identificar as competências para a sustentabilidade dos Servidores de uma Universidade Pública brasileira, a fim de melhor compreender as competências necessárias para se atingir a sustentabilidade em Instituições de Ensino Superior. Realizou-se um estudo por meio de pesquisa documental para identificar como a sustentabilidade é tratada nos documentos da instituição, e na sequência, uma surveyfoi conduzida com 549 indivíduos. Os achados revelam que as competências para a sustentabilidade estão mais voltadas para o âmbito individual. É necessário, com isso, que a universidade desenvolva estratégias e ações a fim de promover o coletivo. De forma institucional, a universidade pode promover e incentivar cursos de capacitação sobre educação e gestão sustentável, editais de fomento que valorizem ações e projetos interdisciplinares voltados para a sustentabilidade e a estruturação de um setor que administre as questões ambientais em nível estratégico.