Um panorama sobre o desenvolvimento do campo de estudos sobre as histórias em quadrinhos
DOI :
https://doi.org/10.5902/2176148595617Mots-clés :
Estudos dos quadrinhos, Pesquisa em quadrinhos, História dos quadrinhosRésumé
Apesar de cerca de sessenta anos em desenvolvimento, o campo da pesquisa sobre quadrinhos ainda parece em constante necessidade de validação. O presente artigo propõe um breve panorama sobre o desenvolvimento do campo dos estudos das histórias em quadrinho no Brasil. Partindo da ideia de campo científico em Bourdieu (Bourdieu, 1983; 2009; Carvalho, 2013), observamos a constituição de tradições da pesquisa, comparando-a com contextos já elaborados por Ameline (2009), Hatfield (2017), Christiansen e Magnussen (2000); Maigret e Stefanelli (2012).
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