Aprendizaje experiencial y orientado a la experiencia del lanzamiento de larga distancia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316546487966

Palabras clave:

Dispositivos de lanzamiento, Desarrollar tecnología individual, Competiciones de lanzamiento

Resumen

Aprendizaje experiencial y orientado a la experiencia de lanzamientos largos. El artículo describe una lección experiencial para el desarrollo de la colada larga. Este método contrasta con una forma de enseñanza orientada a la tecnología.

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Biografía del autor/a

Heike Beckmann, Universidad Técnica de Braunschweig

Licenciada en Educación Física y Especialista en Educación Física Infantil.

Citas

BECKMANN, H. (2011). Erfahrungs- und problemorientiert vermitteln im Bewegungsfeld "Laufen, Springen, Werfen". In: sportunterricht 60 (2), S. 34 – 37.

GIESE, M. (2009). Theoretische Grundlagen eines erfahrungsorientierten und bildenden Sportunterrichts. In M. Giese (Hrsg.). Erfahrungsorientierter und bildender Sportunterricht. Ein theoriegeleitetes Praxishandbuch (S. 13 – 53). Aachen: Meyer & Meyer.

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Publicado

2024-10-16

Cómo citar

Beckmann, H. (2024). Aprendizaje experiencial y orientado a la experiencia del lanzamiento de larga distancia. Kinesis, 42(esp. 2), 8. https://doi.org/10.5902/2316546487966

Número

Vol. 42 Núm. esp. 2 (2024): Dossiê Formação de Professores de Educação Física

Sección

Artículos originales

Licencia

Derechos de autor 2024 Heike Beckmann

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