Deporte y competición en la educación física escolar: perspectivas educativas desde los conceptos de pedagogía deportiva

Autores/as

  • Flaviane Faria Faculdade Dom Bosco - Curso de Educação Física
  • André Felipe Caregnato UFPR - Departamento de Educação Física
  • Fernando Renato Cavichiolli UFPR

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316546422863

Palabras clave:

Deportes, Competición, Educación Física y Entrenamiento, Pedagogía

Resumen

Este estudio tiene como objetivo investigar las posibilidades educativas del deporte y de la competencia en la Educación Física escolar. Para esto, este estudio utiliza los preceptos teóricos de la Pedagogía del Deporte. Se identificó que la pedagogía deportiva presenta estrategias para desarrollar el deporte y la competencia en la educación física escolar, sin embargo, se diagnosticaron lagunas. Se concluye que el fracaso y el éxito del contenido deportivo y de competición dependen directamente de los principios pedagógicos utilizados por el profesor. Se necesitan más estudios prácticos, especialmente relacionados con las modalidades individuales.

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Biografía del autor/a

Flaviane Faria, Faculdade Dom Bosco - Curso de Educação Física

Graduação em Educação Fïsica

André Felipe Caregnato, UFPR - Departamento de Educação Física

Doutorando em Educação Física - UFPR

Fernando Renato Cavichiolli, UFPR

Professor Doutor do Programa de Pós Graduação em Educação Física da Universidade Federal do Paraná

Citas

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Publicado

2019-08-30

Cómo citar

Faria, F., Caregnato, A. F., & Cavichiolli, F. R. (2019). Deporte y competición en la educación física escolar: perspectivas educativas desde los conceptos de pedagogía deportiva. Kinesis, 37. https://doi.org/10.5902/2316546422863

Número

Sección

Artículos originales