(De)Motivation of the students with the practice of physical education classes: an empiric study with students of the secondary school in Portugal

Authors

  • Júlio Manoel da Silva Loureiro Universidade do Minho
  • António Camilo Teles Nascimento Cunha Universidade do Minho
  • Evando Carlos Moreira Universidade Federal de Mato Grosso

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316546426741

Keywords:

Motivation, Physical Education, Physical Activity

Abstract

It has as aim to identify if the students are motivated with the Physical Education classes, to notice the reason and to know if the classes generate reinforcement to the enjoyment of practice of physical activities. The sample comprehends 40 students of the 12th year of a secondary school in Braga, Portugal. The enjoyment by the modalities and the practice condition the motivation for the classes. There is a preference to get to know new modalities, because they affirm they always practice the same ones, referred aspects by the intervened group. These findings contribute to think in another Physical Education, that is not a Physical Education focused in Sport and Physical Activity, dominant paradigm in Portugal.

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Author Biography

Evando Carlos Moreira, Universidade Federal de Mato Grosso

Doutor em Educação Física - UNICAMP

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFMT

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Legislação

Despacho Nº15847/2007, publicado no DR 2ª série nº 140 de 23 de julho.

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Published

2017-12-13

How to Cite

Loureiro, J. M. da S., Cunha, A. C. T. N., & Moreira, E. C. (2017). (De)Motivation of the students with the practice of physical education classes: an empiric study with students of the secondary school in Portugal. Kinesis, 35(3). https://doi.org/10.5902/2316546426741

Issue

Vol. 35 No. 3 (2017)

Section

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