Profesor Ticolino: enseñanza de Geografía y racismo en Ituiutaba/MG

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236499467398

Palabras clave:

Geografía, Ituiutaba, Racismo

Resumen

En Brasil, muchos individuos, al vivir en sociedad, perciben la existencia de racismo en diferentes ambientes. El racismo puede interpretarse como una forma de prejuicio y discriminación basada en las percepciones sociales de las distinciones biológicas entre los pueblos. El artículo trata sobre la enseñanza de la geografía y el racismo a partir de la historia de vida del maestro Ticolino en la ciudad de Ituiutaba (MG). Su objetivo general es discutir la manifestación del racismo presente en la sociedad brasileña. Su objetivo específico es analizar las experiencias del docente entrevistado, con el fin de comprender las cuestiones raciales involucradas. La metodología científica utilizada fue através de una revisión bibliográfica sobre los temas investigados y mediante el uso de una entrevista, para llegar a sus memorias y análisis sobre la enseñanza de la geografía y el racismo en Ituiutaba (MG).

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Biografía del autor/a

Isabôhr Mizza Veloso dos Santos, Universidade Federal de Uberlândia

Cientista social. Graduada em Geografia. Mestre em Geografia. Doutoranda em Geografia (IG/UFU).

Adriany de Ávila Melo Sampaio, Universidade Federal de Uberlândia

Licenciada, Mestre e Doutora em Geografia. Desde 2003 é professora da Universidade Federal de Uberlândia-UFU, no Instituto de Geografia- IG, e desde 2006 participa do Programa de Pós Graduação em Geografia. Atualmente está como Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia na Perspectiva do Ser Humano Integral - GPEGPSHI. 

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Publicado

2022-09-22

Cómo citar

Santos, I. M. V. dos, & Sampaio, A. de Ávila M. (2022). Profesor Ticolino: enseñanza de Geografía y racismo en Ituiutaba/MG. Geografia Ensino & Pesquisa, 26, e21. https://doi.org/10.5902/2236499467398