Produção de conhecimento: instituição e/ou sujeito?
DOI:
https://doi.org/10.5902/11132Resumo
Neste texto, apresentamos um recorte de nossa pesquisa de doutoramento, por meio da qual visamos a compreender o processo de disciplinarização de uma ciência. Discutimos, aqui, a importância do sujeito-professor na configuração de uma disciplina universitária, via fatos e dados referentes à institucionalização da disciplina Análise de Discurso na PUCRS.Downloads
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