El ocio y la recreación como herramienta para estimular la capacidad funcional de las personas mayores institucionalizadas – un informe sobre los aportes de la extensión universitaria
DOI:
https://doi.org/10.5902/2447115186025Palabras clave:
Personas mayores, Establecimientos de Larga Estadía para Adultos Mayores (ELEAM), Extensión universitaria, Atención integral, Envejecimiento activoResumen
El proceso de senescencia promueve cambios funcionales en las personas mayores, que pueden verse potenciados por su institucionalización. Así, la atención centrada en el envejecimiento activo en Establecimientos de Larga Estadía para Adultos Mayores (ELEAM) puede prevenir o reducir estos deterioros seniles. El trabajo relató la experiencia de estudiantes de un Curso Técnico en Cuidado a Personas Mayores en la planificación y ejecución de actividades recreativas desarrolladas a través de un proyecto de extensión en ELEAM’s de Santa María, RS. Las acciones se realizaron con personas mayores residentes en dos ELEAM’s de la ciudad, a través de juegos y dinámicas que apuntaron al bienestar físico, social y emocional de los residentes, además de estimular los componentes cognitivos y sensoriomotores. Las actividades promovieron un ambiente desafiante y estimulante, brindando diversión e integración social. Se entiende que el proyecto de extensión es relevante para la comunidad de adultos mayores institucionalizados, centrándose en la atención integral en los ELEAM’s.
Descargas
Citas
ABREU, V.P.S.; TAMAI, S.A.B. Reabilitação cognitiva em gerontologia. In: FREITAS, E.V.; et al. Tratado de geriatria e gerontologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2006. p. 1162-69.
ANVISA. Resolução da Diretoria Colegiada – RDC N° 283, de 26 de setembro de 2005. Aprova o Regulamento Técnico que define normas de funcionamento para as Instituições de Longa Permanência para Idosos. Diário Oficial da União, 2005.
BARBOSA, L.M.; et al. Perfis de integração social entre idosos institucionalizados não frágeis no município de Natal, Rio Grande do Norte, Brasil. Ciência & Saúde Coletiva, v. 25, n. 6, p. 2017-30, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232020256.19652018
BENTO-TORRES, N.V.O.; et al. Estimulação multissensorial e cognitiva em idosos institucionalizados e não institucionalizados: estudo exploratório. Revista Pan-Amazônica de Saúde, v. 7, n. 4, p. 53-60, 2016. DOI: https://doi.org/10.5123/S2176-62232016000400007
BONOTTO, M.; RANGEL DE OLIVEIRA, S. Relato de experiência de vivências práticas em instituições de longa permanência para idosos (ILPI) com jogos cognitivos. Revista Científica Cleber Leite, n.1, v. 1, 2023. DOI: https://doi.org/10.48051/2965.4513reccl.v1i1.6
CARVALHO, M.P.R.S.; DIAS, M.O. Adaptação dos idosos institucionalizados. Millenium, v. 40, p. 161‐84, 2011.
COSTA, L.M.; et al. Importância da atividade física para a terceira idade. EFDeportes.com, Revista Digital, v. 17, n. 170, 2012.
DA SILVA, A.R.L.; et al. A contribuição das atividades lúdicas para a melhoria na saúde do idoso. Braz. J. Hea. Rev., v. 3, n. 3, p. 4650-65, 2020. DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv3n3-058
DE PAULA, G.L.; et al. Efeitos Sensoriais em Jogos Cognitivos para Idosos: Jogo do Stroop. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMPUTAÇÃO APLICADA À SAÚDE (SBCAS), 2019, Niterói. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2019. p. 187-98. DOI: https://doi.org/10.5753/sbcas.2019.6253
DOS SANTOS, S.A.; et al. Envelhecimento populacional: realidade atual e desafios. Glob Acad Nurs, v. 2, n. Sup.3, e188, 2021.
FERNANDES SIQUEIRA, C.G.; et al. Extensão em instituição de Longa Permanência para Idosos: Vivências de Acadêmicos em Enfermagem. Rev. Bar. n. 5, p. 23-37, 2023. DOI: https://doi.org/10.61389/bbq.v5i9.5822
GOMES DA SILVA, P.N. O jogo da cultura e a cultura do jogo: por uma semiótica da corporeidade. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011.
GOMES, W.L.; et al. Efeitos de um programa de exercício em grupo na funcionalidade e cognição de idosos da comunidade: um ensaio clínico. Research, Society and Development, v. 10, n. 1, e48310110875, 2021. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i1.10875
GUIMARAES, A.C.; et al. Atividades grupais com idosos institucionalizados: exercícios físicos funcionais e lúdicos em ação transdisciplinar. Pesqui. prát. psicossociais, v. 11, n. 2, p. 443-52, 2016.
GUIMARÃES, M.A.; SAMPAIO, L.C. Equilíbrio e Coordenação do Idoso Institucionalizado. Rev. Mult. Psic., v.12, n. 42, p. 820-39, 2018. DOI: https://doi.org/10.14295/idonline.v12i42.1376
GOLDSCHMIDT, A.I. et al. A importância do lúdico e dos sentidos sensoriais humanos na aprendizagem do meio ambiente. XIII Seminário Internacional de Educação. Jul. 2008.
HALBWACHS, M. A memória coletiva. 1ª ed. São Paulo: Centauro, jan. 2004.
IZQUIERDO, Ivan. Memória. Porto Alegre: ARTMED, 2004.
JARDIM, V.C.F.S.; et al. Contribuições da arteterapia para promoção da saúde e qualidade de vida da pessoa idosa. Rev. Bras. Geriatr. Gerontol., v. 23, n. 4, e200173, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-22562020023.200173
JORGE, L.; JESUS, M.M. Jogos e atividades lúdicas na idade avançada. In Caderno de Psicologia, v. 6, 1999.
LENZI, J.F.A.C.; MOURA, L.T. Resgate da memória afetiva dos idosos: Um estudo de caso em uma instituição de São Mateus/ES. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, v.6, n.1, p. 26-52, 2021.
MACIEL, M.G. Atividade física e funcionalidade do idoso. Motriz: Revista de Educação Física, v. 16, n. 4, p. 1024–1032, 2010. DOI: https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n4p1024
MATOS, N.M. O significado do lúdico para idosos. Dissertação (Programa de Pós-graduação Stricto Senso em Gerontologia). Universidade Católica de Brasília, Brasília, DF, 2006.
MELLO, R. G.; BAGNARA, I. C. A importância de atividades físicas recreativas adaptadas para grupos de terceira idade. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 16, n. 155, 2011.
MIGUEL, E.N. Estratégias para o fortalecimento dos laços entre pessoas idosas institucionalizadas e suas famílias. E-book VII CIEH... Campina Grande: Realize Editora, 2021. p. 645-661. Disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/73921. Acesso em: 22/06/2023.
MOURA, G.A.; SOUZA, L.K. Práticas de lazer de idosos institucionalizados. Movimento, v. 19, n. 4, p. 69-93, 2013. DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.36131
OLIVEIRA, F.A.; et al. Benefícios da prática de atividade física sistematizada no lazer de idosos: Algumas considerações. Licere, v. 18, n. 2, 2015. DOI: https://doi.org/10.35699/1981-3171.2015.1110
ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE (OPAS). Década do Envelhecimento Saudável nas Américas (2021-2030). Disponível em https://www.paho.org/pt/decada-do-envelhecimento-saudavel-nas-americas-2021-2030. Acesso em: 23/06/2023.
PASCOTINI, F. DOS S.; FEDOSSE, E. Percepção de estagiários da área da saúde e trabalhadores de Instituições de Longa Permanência de Idosos sobre a institucionalização. ABCS Health Sciences, v. 43, n. 2, 2018. DOI: https://doi.org/10.7322/abcshs.v43i2.1026
PEREIRA, F.A; et al. A universidade e o fenômeno do envelhecimento. Anais IV CIEH... Campina Grande: Realize Editora, 2015. Disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/11996. Acesso em: 23/06/2023.
PORTO DE FREITAS, P.; CASSOL CARBELLO, S. R. Resgate de memórias em um projeto de extensão: rememorando a infância com idosos. Revista Cocar, [S. l.], v. 18, n. 36, 2023.
RIBEIRO, C.; et al. Resiliência de idosos institucionalizados participantes de um programa com jogos. Rev. Bras. Ativ. Fís. Saúde, v. 19, n. 4, p. 465-74, 2014. DOI: https://doi.org/10.12820/rbafs.v.19n4p465
RIBEIRO, P.L. et al. Oficinas lúdico-pedagógicas como estratégia para promoção da saúde no processo de envelhecer. Rev. Ciênc. Ext., v.15, n.3, p.122-136, 2019.
SANTOS, M. et al. A importância dos cinco sentidos para a memória dos idosos: um relato de experiência. Memorialidades, v. 13, n. 25e26, p. 161-174-161, 2016.
SCHERRER, G.; et al. Qualidade de vida de idosos institucionalizados com e sem sinais de depressão. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 72, p. 127-33, 2019.
SILVA, R.O. ; GIANNICHI, R.S. Coordenação motora: uma revisão de literatura. Revista Mineira de Educação Física, Viçosa, n.3, p. 17-41, 1995.
TAVARES, J.R.; PRESTES, V.R. Arteterapia como estratégia psicológica para saúde mental. Rev Iniciação Cient Unifamma, n. 3, v. 1, p.1-17, 2018.
VALENÇA, T.D.S.; REIS, L.A. Memória e história de vida: dando voz às pessoas idosas. Revista Kairós Gerontologia, v. 18, n. 2, p. 265-81, 2015.
YASSUDA, M.S. Desempenho de memória e percepção do controle do envelhecimento saudável. In. Velhice bem-sucedida. Aspectos afetivos e cognitivos. Editora Papirus 2004.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Experiência. Revista Científica de Extensão
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
