Experiência. Revista Científica de Extensão https://periodicos.ufsm.br/experiencia <p style="text-align: justify;">A revista científica <strong>Experiência</strong>, editada e publicada pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Maria, promove a reflexão interdisciplinar sobre as interações dialógicas entre Universidade e outros setores da sociedade. Constitui-se em espaço para o debate sobre os processos educativos, culturais e científicos intrínsecos ao trabalho de Extensão e sua indissociável articulação com o Ensino e a Pesquisa. </p> <p style="text-align: justify;"><strong>eISSN 2447-1151 | Qualis/CAPES (2017-2020) = B1</strong></p> Universidade Federal de Santa Maria pt-BR Experiência. Revista Científica de Extensão 2447-1151 Construção de diários virtuais: ressignificação do processo de ser mãe acompanhante de bebês prematuros https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/71475 <p>Este relato descreve as ações realizadas pelo projeto de extensão “HumanizAÇÃO: Grupo de apoio para pais de bebês prematuros” durante o processo de adaptação da modalidade presencial para a virtual no contexto da Pandemia COVID-19. O projeto tem o intuito de construir um espaço de acolhimento humanizado para mães acompanhantes de bebês internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN). Diante das novas normas de distanciamento e isolamento social exigidos pelos protocolos de segurança hospitalar, o projeto iniciou no ano de 2021 a proposta de construção de diários virtuais junto às mães dos bebês internados, possibilitando um local para expressar suas emoções, criatividade e subjetividade.</p> Josiane dos Santos Silva Vanessa Thomazini Cardoso Ana Clara de Lima Santos Beatriz Iunes Lapera Caroline Guisantes de Salvo Toni Cristina Ide Fujinaga Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 34 44 10.5902/2447115171475 Promoção de saúde na criação do grupo de mães de crianças com deficiência https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/73554 <p>Abordar a maternidade, especialmente no que se refere a um filho com deficiência, carrega uma gama de emoções e sentimentos. Portanto, a presente construção trata-se da experiência adquirida através da atuação com mães de indivíduos com deficiência, realizada na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), desenvolvido pela estudante de Psicologia, do Centro Universitário Una Divinópolis, Minas Gerais. O relato objetiva partilhar as construções realizadas, assim como os desafios desta atuação pioneira na Instituição, que através dessa, pôde-se identificar não apenas os benefícios do cuidado às mães, mas também as diversas possibilidades de intervenção a este público, como preventiva e promotora de saúde.</p> Letícia Cristina Silva Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 45 52 10.5902/2447115173554 Relato de experiência: atuação presencial da primeira farmacêutica clínica em uma unidade de terapia intensiva covid-19 https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/69721 <p class="CorpoResumo">O objetivo desse estudo é compartilhar a atuação da farmacêutica clínica e os resultados obtidos nos desafios enfrentados na UTI COVID-19. O estudo é um relato de experiência da atuação da primeira farmacêutica clínica, que exerceu as atividades de forma presencial, na UTI COVID-19 do Hospital Universitário Professor Alberto Antunes, no período de 01/03/2021 a 19/05/2021. A farmacêutica aplicou nos pacientes, sistematicamente, a Escala Comportamental de Dor/Behavioral Pain Scale, ferramenta validada de avaliação da dor. Também foi construída a Ficha de seguimento farmacoterapêutico baseada no mnemônico “FAST HUG MAIDENS”, ferramenta padronizada para identificar problemas relacionados a medicamentos em pacientes críticos. O presente relato demonstrou que a atuação da farmacêutica clínica no ambiente hospitalar pode ser realizado mesmo diante de vários desafios, seja por adaptação de procedimentos/protocolos ou pelo entendimento do novo, otimizando o cuidado ao paciente.</p> Fabiana Menezes de Souza Câmara Ozileudiane Barros Santos da Silva Maria das Graças Leopardi Gonçalves Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 53 62 10.5902/2447115169721 Intervenção com educação e saúde na escola para prevenção da sífilis: relato de experiência https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/70247 <p><strong>Objetivo:</strong> relatar ações de educação em saúde desenvolvidas por discentes de enfermagem em uma escola pública. <strong>Percurso Metodológico:</strong> baseou-se na metodologia da problematização do Arco de Maguerez, concretizada por meio de observações e conversas informais com os alunos, sendo identificada a exposição e vulnerabilidade dos adolescentes em contrair uma Infecção Sexualmente Transmissível (IST). Sífilis foi a temática escolhida para as ações, devido sua alta prevalência. <strong>Resultados:</strong> constatou-se que os alunos tinham muitas dúvidas quanto à transmissão, sintomas e tratamento da doença, e em alguns casos confundiam a sífilis com outras IST´s. Os alunos participaram de forma efetiva das atividades desenvolvidas. <strong>Considerações Finais:</strong> o trabalho realizado permitiu que os estudantes de Enfermagem pudessem ter um olhar mais atento e realista sobre a sociedade a qual estão inseridos, levando a compreensão de como o ambiente influencia na saúde das pessoas.</p> Kalene Ramos Silva Charles Victor Gomes De Souza Paulo Elias Gotardelo Audebert Delage Eliseth Costa de Matos Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 63 71 10.5902/2447115170247 Disque COVID-19 UFSM: orientação remota como ferramenta de auxílio para a contenção do coronavírus https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/67569 <p>O Projeto de Extensão DISQUE COVID-19 UFSM desenvolveu atividades de teleatendimento como ação estratégica para o enfrentamento da transmissibilidade do coronavírus, tendo por objetivo orientar sobre os sinais e sintomas de sua infecção, além de efetuar o correto encaminhamento dos indivíduos dentro do sistema de saúde. Entre os meses de março de 2020 e julho de 2021, período de funcionamento do projeto, foram contempladas quase dezoito mil ligações, com mais de três mil casos suspeitos notificados para a Vigilância em Saúde do município de Santa Maria. O DISQUE COVID-19 representou uma inovação a nível municipal e estadual, contribuindo para a ampliação da capacidade de resposta do Sistema Único de Saúde à pandemia, articulando a rede de serviços de promoção, prevenção e controle do coronavírus junto à população.</p> Heloísa Augusta Castralli Alexandre Vargas Schwarzbold Emerson Alexandre Mortari José Edson Paz da Silva Gustavo Nogara Dotto Beatriz Silvana da Silveira Porto Copyright (c) 2023 Experiência. Revista Científica de Extensão http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 72 81 10.5902/2447115167569 Extensão Universitária no curso de Pedagogia: diálogos inspiradores https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/71861 <p>Este artigo apresenta um relato analítico de diálogos inspiradores para implantação da Extensão no curso de Pedagogia de uma universidade estadual de modo a possibilitar sua expansão e abarcar discussões que a colocam, de fato, a serviço da formação acadêmica dos estudantes da Licenciatura. Ele se inicia caracterizando o contexto da Extensão na sua implantação, que teve dois caminhos condicionantes: análise documental, regulamentada pela própria universidade, Resolução de nº 287, de 04 de março de 2021, e pelos preceitos legais do governo federal. Após a implementação da Resolução da Universidade para operacionalizar a obrigação dos 10% da carga horária dos cursos de graduação em atividades de extensão, há uma inevitável e constante discussão entre os membros do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia para alteração da curricularização da extensão como parte indissociável do ensino e da pesquisa.</p> José Márcio Silva Barbosa Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 82 94 10.5902/2447115171861 Dialogando sobre as subjetividades em telas em um cenário pandêmico https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/71639 <p>Este trabalho consiste em um relato de experiência com o objetivo de descrever as ações desenvolvidas por meio de oficinas em eventos espalhados pelo Brasil sobre a subjetividade e a saúde perante o cenário da Covid-19. Para isto foram realizados encontros em eventos científicos realizados nos estados do Rio Grande do Norte, Maranhão e Rio Grande do Sul. Tendo como público alunos de graduação, pós-graduação e docentes, os momentos serviram como base de discussão do cenário atual diante da realidade brasileira, discutindo mudanças subjetivas e nos modos de cuidado a saúde. O trabalho ainda apresentou aos participantes possibilidades de um esperançar a qual produza ações no aqui agora, em diversos aspectos da formação do país, e que mobilizem a população de modo geral.</p> Paulo de Tarso Xavier Sousa Junior Isadora Dias de Dias Alberto Manuel Quintana Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 95 102 10.5902/2447115171639 Relato de experiência de intercâmbio e seu uso para a consciência crítica da linguagem https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/73656 <p>A escrita do presente trabalho, realizado durante o intercâmbio de uma das autoras, além de ser uma atividade de aproveitamento dos estudos na disciplina de Consciência Crítica da Linguagem, ministrado pela professora em coautoria, da graduação em Letras-Inglês na Universidade Estadual de Londrina (UEL), é importante para apresentar o que foi aprendido, comparar com os estudos no Brasil e relacioná-los com a própria disciplina. No decorrer do relato, será exposto o modelo utilizado para escrevê-lo; as experiências durante o período de intercâmbio; novos conhecimentos e visões de mundo que puderam ser adquiridos e realidades que puderam ser percebidas; como se deram as tarefas realizadas no período; a relação com a instituição de origem no Brasil durante a pesquisa no Canadá; e comparações entre ambos os países nas esferas acadêmica e social.</p> Ana Beatriz Ruiz de Melo Vera Lúcia Lopes Cristovão Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 103 112 10.5902/2447115173656 Expediente https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/84329 Profª, Drª Cláudia Bomfá Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 Apresentação https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/84331 Profª, Drª Cláudia Bomfá Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 Minicurso insetos aquáticos: biologia, taxonomia e conservação https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/70900 <p>Os insetos aquáticos são invertebrados que apresentam parte ou todo o seu ciclo de vida na água. No estado do Acre o conhecimento sobre essa fauna ainda é incipiente, mesmo diante da grande biodiversidade encontrada nessa região. O surgimento de ações extensionistas a partir das pesquisas científicas realizadas pelos Institutos Federais fornece meios para reduzir esse distanciamento entre a ciência e a comunidade. O minicurso teve como objetivo apresentar de maneira didática e acessível os conhecimentos teóricos e práticos sobre a biologia, taxonomia e conservação de insetos aquáticos. Ao todo foram atendidos trinta alunos que passaram por aulas teóricas, treinamento em campo para coleta, triagem e preservação de insetos e identificação em laboratório com uso de chaves taxonômicas. Esse projeto permitiu a formação continuada de alunos da graduação de licenciatura além de despertar o interesse pelo estudo da entomologia aquática na região.</p> Diego Viana Melo Lima Kelly Thaís Araújo Kinpara Douglas Silva Menezes Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 01 15 10.5902/2447115170900 Gestão de crise e coprodução no serviço público: o caso do projeto Esperançando da UFSM https://periodicos.ufsm.br/experiencia/article/view/67484 <p>Os lares de acolhimento de crianças e adolescentes estão entre as instituições brasileiras impactadas pela pandemia, especialmente devido ao isolamento social que dificultou as relações entre acolhidos e equipe de trabalho. A coprodução baseia-se na capacidade dos cidadãos de participarem de sua comunidade como agentes políticos e sociais, compartilhando poderes e responsabilidades entre os agentes públicos, agentes privados e cidadãos para a produção de bens e serviços públicos. Este estudo de caso analisou a forma como os membros do projeto Esperançando tem atuado frente à pandemia da Covid-19. Assim, foi possível identificar uma grande rede de apoio para a efetivação do trabalho ao qual o projeto se propõe: orientação e suporte aos jovens em situação de acolhimento para preparação para a vida adulta.</p> Elisandra Della-Flora Weinitschke Danielle Minuzzi Luis Moretto Neto Copyright (c) 2023 Experiência. Revista Científica de Extensão http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-24 2023-07-24 9 1 16 33 10.5902/2447115167484