El internado y la formación profesional: un estudio de caso del pacto firmado UFMT/TCE-MT - período 2017 a 2022
DOI:
https://doi.org/10.5902/2447115175335Palabras clave:
Experiencia universitaria, Pactos, AcademiaResumen
Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la influencia de la pasantía en la formación profesional de los estudiantes que actuaron en el pacto firmado entre la Universidad Federal de Mato Grosso (UFMT) y el Tribunal de Cuentas del estado de Mato Grosso (TCE-MT) en el periodo de agosto de 2017 a julio de 2022, con el fin de conocer las fortalezas y debilidades de los procesos. Esta investigación fue del tipo estudio de caso. Los procedimientos de recolección y análisis de datos ocurrieron mediante la aplicación de cuestionarios estructurados. Regresaron 20 estudiantes involucrados en el proceso y 8 profesores que respondieron la encuesta entre los meses de septiembre y diciembre de 2022. Construido en la universidad por medio de actividades realizadas en los diversos sectores del TCE/MT y el Ministerio Público de Cuentas.
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