<b>Sociedade e Altas Habilidades: contribuições e perspectivas</b>

Autori

  • Thais Aline Casseb da Silva
  • Dayhammy Fabrizi Sampaio Paixão

DOI:

https://doi.org/10.5902/1984686X1514

Parole chiave:

High Skills, Giftedness, Intelligence, Society, Family.

Abstract

A intenção da presente pesquisa é investigar e conhecer a importância de investir no indivíduo alto habilidoso e como a família influencia nesse contexto. Para isso, buscamos os conceitos de inteligência e altas habilidades/superdotação para determinar as características deste individuo além de demonstrar através de um levantamento bibliográfico como a sociedade e a família influenciam no comportamento de uma pessoa superdotada.

Downloads

I dati di download non sono ancora disponibili.

Biografie autore

Thais Aline Casseb da Silva

Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará.

Dayhammy Fabrizi Sampaio Paixão

Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará.

##submission.downloads##

Pubblicato

2010-12-22

Come citare

Silva, T. A. C. da, & Paixão, D. F. S. (2010). <b>Sociedade e Altas Habilidades: contribuições e perspectivas</b>. Revista Educação Especial, 23(38), 455–465. https://doi.org/10.5902/1984686X1514

Fascicolo

Revista Educação Especial v. 23, n. 38, set./dez. 2010

Sezione

Artigos – Demanda contínua

Licenza

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)

 

DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E DIREITOS AUTORAIS

 

Declaramos o artigo a ser submetido para avaliação na Revista Educação Especial (UFSM) é original e inédito, assim como não foi enviado para qualquer outra publicação, como um todo ou uma fração.

Também reconhecemos que a submissão dos originais à Revista Educação Especial (UFSM) implica na transferência de direitos autorais para publicação digital na revista. Em caso de incumprimento, o infrator receberá sanções e penalidades previstas pela Lei Brasileira de Proteção de Direitos Autorais (n. 9610, de 19/02/98).

 Link para a declaração.