Gurias da Comp: The permanence of Women in Undergraduate Courses in Computer Science and Engineering
DOI:
https://doi.org/10.5902/2448190485264Keywords:
mulher, stem, computaçãoAbstract
This paper presents the account of the development of a project aimed at promoting the retention of female students in the Computer Science programs at the Federal University of Pelotas. We identified a scenario of invisibility and intimidation experienced by female students. Consequently, a project was developed to provide support and improvement opportunities for female students, with the goal of achieving gender equity within the student community in the field of computer science.
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