V. 19 N. 39 (2020)

Editorial

Editorial Revista Animus v.19 n.39
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Artigos Livres

DESCARTES Y EL PERIODISMO DE ESTADISTA. UNA INTERPELACIÓN A VARGAS Y A LA OPINIÓN PÚBLICA INTERNACIONAL (1951-1953)

César Luis Díaz
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MIDIATIZAÇÃO E COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: APROXIMAÇÕES TENTATIVAS

Rudimar Baldissera, Bruno Vinhola
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COMPETÊNCIAS CONVERSACIONAIS EM AMBIENTES DE REDAÇÕES JORNALÍSTICAS

Ana Cristina Carneiro dos Santos, Gentil José de Lucena Filho, Gheorghita Ghinea, Lillian Maria Araújo de Rezende Alvares, Ébida Rosa dos Santos, Maria de Fátima Ramos Brandão
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A CONVERGÊNCIA JORNALÍSTICA POR QUEM A FAZ: UMA ANÁLISE DOS SENTIDOS RELATIVOS AOS PROCESSOS CONVERGENTES EM ENTREVISTAS COM JORNALISTAS DO DIÁRIO DOS CAMPOS

Ivan Bomfim, Ana Luisa Vaghetti Souza
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DE “DAMA DE FERRO” A “BRUXA DESEQUILIBRADA”: UMA ANÁLISE SEMIÓTICO-DISCURSIVA DA FIGURA DE DILMA ROUSSEFF NA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA (2005-2016)

Paolo Demuru, Janete Monteiro Garcia
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UM ETHOS SOBRE O BRASIL EM NOTÍCIAS DE MÍDIA NACIONAL E ESTRANGEIRA: RIO 2016 E CRISE ECONÔMICA NO RJ

Érika de Moraes
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A RECONFIGURAÇÃO DO (DES)ACONTECIMENTO JORNALÍSTICO EM VIAS DE MIDIATIZAÇÃO

Mauro de Souza Ventura, Tayane Aidar Abib
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O SILÊNCIO NÃO É A MELHOR ARMA: MISOGINIA E VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NO GAME LEAGUE OF LEGENDS

Andrea Meyer Medrado, Adler Moreno Mendes
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CIENTISTAS ESPLÊNDIDOS, JORNALISTAS DESNECESSÁRIOS? AS RELAÇÕES DE PODER NA PRODUÇÃO JORNALÍSTICA SOBRE C&T NA REGIÃO DE FRONTEIRA DO RS

Phillipp Dias Gripp, Joseline Pippi
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INDECISÕES E PROCRASTINAÇÕES: A FUSÃO AT&T-TIME WARNER E A REGULAÇÃO NO BRASIL

João Martins Ladeira
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COMUNICAÇÃO COMO TECNOLOGIA SOCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA AVALIAÇÃO DA ESTRUTURA DE COMUNICAÇÃO DE UM TERRITÓRIO

Monica Franchi Carniello, Moacir José dos Santos
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IDENTIDADES ESTRANGEIRAS NA NARRRATIVA DE UMA TELENOVELA BRASILEIRA: O PROCESSO DE RECEPÇÃO DE CAMINHO DAS ÍNDIAS

Paola Luciana Rodriguez Peciar, Maria Catarina Chitolina Zanini
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HUMAN FLOW: ATRAVESSAR, CUSTE O QUE CUSTAR

Ricardo Lessa Filho, Frederico Vieira
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O ENSINO E A APRENDIZAGEM ANTES DO CURSO SUPERIOR EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA: O PARADIGMA DO ENSINO PELA PRÁTICA (1900 - 1960)

Igor Aparecido Dallaqua Pedrini, Silvana Malusá
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UMA ANÁLISE DA EVASÃO DISCENTE DO CURSO DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA UNIPAMPA – CAMPUS SÃO BORJA

Valmor Rhoden, Fernanda Sagrilo Andres, Juliana Lima Moreira Rhoden
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Entrevista

CULTURAL DIVERSITY IN CLASSES AND WORKPLACES: THE COMMUNICATION CHALLENGES

Mônica Bertholdo Pieniz
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Editorial

Editorial Revista Animus v.19 n.39

Artigos Livres

DESCARTES Y EL PERIODISMO DE ESTADISTA. UNA INTERPELACIÓN A VARGAS Y A LA OPINIÓN PÚBLICA INTERNACIONAL (1951-1953)

MIDIATIZAÇÃO E COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: APROXIMAÇÕES TENTATIVAS

COMPETÊNCIAS CONVERSACIONAIS EM AMBIENTES DE REDAÇÕES JORNALÍSTICAS

A CONVERGÊNCIA JORNALÍSTICA POR QUEM A FAZ: UMA ANÁLISE DOS SENTIDOS RELATIVOS AOS PROCESSOS CONVERGENTES EM ENTREVISTAS COM JORNALISTAS DO DIÁRIO DOS CAMPOS

DE “DAMA DE FERRO” A “BRUXA DESEQUILIBRADA”: UMA ANÁLISE SEMIÓTICO-DISCURSIVA DA FIGURA DE DILMA ROUSSEFF NA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA (2005-2016)

UM ETHOS SOBRE O BRASIL EM NOTÍCIAS DE MÍDIA NACIONAL E ESTRANGEIRA: RIO 2016 E CRISE ECONÔMICA NO RJ

A RECONFIGURAÇÃO DO (DES)ACONTECIMENTO JORNALÍSTICO EM VIAS DE MIDIATIZAÇÃO

O SILÊNCIO NÃO É A MELHOR ARMA: MISOGINIA E VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NO GAME LEAGUE OF LEGENDS

CIENTISTAS ESPLÊNDIDOS, JORNALISTAS DESNECESSÁRIOS? AS RELAÇÕES DE PODER NA PRODUÇÃO JORNALÍSTICA SOBRE C&T NA REGIÃO DE FRONTEIRA DO RS

INDECISÕES E PROCRASTINAÇÕES: A FUSÃO AT&T-TIME WARNER E A REGULAÇÃO NO BRASIL

COMUNICAÇÃO COMO TECNOLOGIA SOCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA AVALIAÇÃO DA ESTRUTURA DE COMUNICAÇÃO DE UM TERRITÓRIO

IDENTIDADES ESTRANGEIRAS NA NARRRATIVA DE UMA TELENOVELA BRASILEIRA: O PROCESSO DE RECEPÇÃO DE CAMINHO DAS ÍNDIAS

HUMAN FLOW: ATRAVESSAR, CUSTE O QUE CUSTAR

O ENSINO E A APRENDIZAGEM ANTES DO CURSO SUPERIOR EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA: O PARADIGMA DO ENSINO PELA PRÁTICA (1900 - 1960)

UMA ANÁLISE DA EVASÃO DISCENTE DO CURSO DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA UNIPAMPA – CAMPUS SÃO BORJA

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CULTURAL DIVERSITY IN CLASSES AND WORKPLACES: THE COMMUNICATION CHALLENGES

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