Los periodistas como intelectuales. Retos y perspectivas de su formación profesional
DOI:
https://doi.org/10.5902/2175497790264Palavras-chave:
Jornalistas, Currícula de Periodismo, Formação em JornalismoResumo
A autora avalia as perspectivas de formação dos jornalistas, considerados os informadores e intelectuais deste século, tomando em consideração a as opiniões dos intelectuais nos meios, bem como as características do jornalista profissional, para chegar a refletir sobre as condições de proposição dos currículos e sua adequação aos tipos de jornalistas.
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