Los periodistas como intelectuales. Retos y perspectivas de su formación profesional
DOI:
https://doi.org/10.5902/2175497790264Keywords:
Journalists, Module Journalism course, Journalism qualifyAbstract
The author evaluates the expectations around the academic education of the journalists, taken as informers and intelectual of this century considering opinions of media experts, features of professional journalists in order to think about the conditions for proposing the modules and their suitability to the journalists.
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