What can Elegbara? Philosophies of the body and wisdoms of border
DOI:
https://doi.org/10.5902/2179378639951Keywords:
Exu, Corporeidade, Epistemology, Pedagogy of the Crossroads, DecolonizationAbstract
This article invokes Exu/Elegbara, the black-African sphere of knowledge translated into diaspora flows, as an explanatory principle of the world, creative power and conceptual availability to think of philosophies assembled and born in the body. In this sense, corporeity as part of the problematic of knowledge invests in the reflection and critique of epistemological questions as ethnic-racial. Thus, through enunciative turns and the concepts of cross, incorporation and mandinga, one invests in a debate that deals with issues of the order of epistemic racism, coloniality of being / knowledge and the emergence of other pedagogies in combating social and cognitive injustices.
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