ENSINAR, UMA PROFISSÃO FEMININA? EXPLANANDO ASPECTOS CONCEITUAIS E HISTÓRICOS
Resumo
Investigar, contextualizar, explanar e discutir as questões de gênero na docência são os principais objetivos deste trabalho, que conta com um levantamento bibliográfico referente ao tema e uma apreciação sobre os aspectos conceituais e históricos da profissão docente.
Palavras-chave
Gênero, Docência, Educação.
Texto completo:
PDF
Revista Sociais e Humanas (ISSN online 2317-1758)
Universidade Federal de Santa Maria | Centro de Ciências Sociais e Humanas
Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil.
E-mail: revistaccsh@gmail.com | Telefone: (55) 32208522

Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.