Trayectoria de investigación sociológica y experiencias de clase

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236672594861

Palabras clave:

trayectorias de investigación, vivencias académicas, conflictos, género, clase social

Resumen

En este artículo, a partir de la discusión sobre trayectorias de investigación, se reflexiona sobre los dilemas que involucran las experiencias académicas, de género y de clase. El texto presenta los esfuerzos para una comprensión crítica de los caminos investigativos y de las tradiciones metodológicas. De una investigación de maestría con mujeres en la industria de conservas de frutas y hortalizas, en la que se estudiaron los procesos de reestructuración productiva, en la ciudad de Pelotas/RS, para una investigación de doctorado con hombres que trabajan en los servicios automotrices, en la ciudad de Porto Alegre/RS, en la que se discutieron los dramas que involucran los viejos y nuevos diseños identitarios de un oficio, ambos estudios abordaron los impactos de los cambios laborales y los desafíos comprensivos planteados a la Sociología del trabajo. Considerando las narrativas y memorias, se buscó comprender el universo de significados de los “de abajo”, los conflictos y las contradicciones sociales.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Laura Senna Ferreira, Universidade Federal de Santa Maria

Professora do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM/RS.

Citas

AMADO, Janaína. O grande mentiroso: tradição, veracidade e imaginação em história oral. História, São Paulo, v. 14, p.125-136, 1995.

BECKER, Howard. Métodos de pesquisa em Ciências Sociais. São Paulo: Hucitec, 1993.

BECKER, Howard. Segredos e truques da pesquisa. Rio de Janeiro: Zahar, 2007.

BENJAMIN, Walter. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1985. (Obras escolhidas, v. 1)

BIERNACKI, Patrick.; WALDORF, Dan. Snowball sampling: Problems and techniques of chain referral sampling. Sociological methods & research, v. 10, n. 2, nov. 1981. DOI: https://doi.org/10.1177/004912418101000205

BOSI, Ecléa. Memória e sociedade: lembranças de velhos. São Paulo: Companhia das Letras, 1999.

BOURDIEU, Pierre. Coisas ditas. São Paulo: Brasiliense, 1990.

BOURDIEU, Pierre. A causa da ciência: como a história social das ciências sociais pode servir ao progresso das ciências. Política & Sociedade, n. 1, set. 2002. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/politica/article/view/4937/4295. Acesso em: 19 abr. 2024.

BOURDIEU, Pierre. A miséria do mundo. Petrópolis: Vozes, 2011a.

BOURDIEU, Pierre. Homo academicus. Florianópolis: UFSC, 2011b.

BRAGA, Ruy.; BURAWOY, Michael. Por uma Sociologia pública. São Paulo: Alameda, 2009.

BRUNER, Jerome. A cultura da Educação. Porto Alegre: Artmed, 2001.

CELLARD, André. A análise documental. In: POUPART, J. et al. A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. Rio de Janeiro: Vozes, 2014. p.295-316.

CLIFFORD, James. A experiência etnográfica: antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 2008.

DUBY, George. Guilherme Marechal, ou, o melhor cavaleiro do mundo. Rio de Janeiro: Graal, 1987.

ELIAS, Norbert. Mozart: Sociologia de um gênio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994.

FERNANDES, Florestan. Ciências Sociais: na ótica do intelectual militante. Estudos Avançados, São Paulo, v. 8, n. 22, set./dez. 1994. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-40141994000300011

FIGLIUZZI, Adriza. Homens sobre rodas: representações de masculinidades nas páginas da revista Quadro Rodas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2008.

GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes: o cotidiano e as idéias de um moleiro perseguido pela inquisição. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.

HAGUETTE, Teresa. Metodologias qualitativas na Sociologia. Rio de Janeiro: Vozes, 2013.

JOVCHELOVITCH, Sandra; BAUER, Martin. Entrevista narrativa. In: BAUER, M.; GASKELL, G. (Org.). Pesquisa qualitativa com texto: imagem e som: um manual prático. Rio de Janeiro: Vozes, 2002. p.90-136.

LE GOFF, Jacques. História e memória. São Paulo: Unicamp, 1996.

LÖWY, Michael. Ideologias e ciência social: elementos para uma análise marxista. São Paulo: Cortez, 1989.

McINTYRE, Stephen. The repair man will gyp you: Mechanics, managers, and customers in the automobile repair industry, 1896-1940. Columbia: University of Missouri-Columbia, 1995.

MILLS, Wright. Do artesanato intelectual. In: MILLS, C. W. A imaginação sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1975. p.211-243.

MINAYO, Maria Cecilia de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Rio de Janeiro: Abrasco; São Paulo: Hucitec, 1992.

POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, p. 3-15, 1989.

QUEIROZ, Maria Isaura. Relatos orais: do “indizível” ao “dizível”. In: VON, O. (Org.). Experimentos com história de vida. São Paulo: Vértica, 1988. p.14-43.

SAFFIOTTI, Heleieth. A mulher na sociedade de classes: mito e realidade. São Paulo: Expressão Popular, 2013.

THOMPSON, Edward Palmer. Costumes em comum. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.

TRIVIÑOS, Augusto. Introdução à pesquisa em Ciências Sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 2009.

WHYTE, William F. Sociedade de esquina: a estrutura social de uma área pobre e degradada. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005.

Publicado

2025-12-16

Cómo citar

Senna Ferreira, L. (2025). Trayectoria de investigación sociológica y experiencias de clase. Século XXI: Revista De Ciencias Sociales, 15(2), 45–64. https://doi.org/10.5902/2236672594861

Número

Sección

Dossiê

Artículos más leídos del mismo autor/a