Parcours de recherche sociologique et expériences de classe

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.5902/2236672594861

Mots-clés :

voies de recherche, expériences académiques, conflits, genre, classe sociale

Résumé

Dans cet article, à partir d’une discussion sur les parcours de recherche, il s’agit de réfléchir aux dilemmes qui entourent les expériences académiques, de genre et de classe. Le texte présente un effort de compréhension critique des trajectoires d'investigation et des traditions méthodologiques. D'une recherche de master avec des femmes dans l'industrie des conserves de fruits et légumes, où les processus de restructuration productive ont été étudiés, dans la ville de Pelotas/RS, à une recherche de doctorat avec des hommes travaillant dans les services automobiles, dans la ville de Porto Alegre/RS, où les drames liés aux vieilles et nouvelles constructions identitaires d'un métier ont été discutés, les deux études ont abordé les impacts des changements du travail et les défis compréhensifs posés à la sociologie du travail. En considérant les récits et les mémoires, il s’est agit de saisir l’univers symbolique des "gens d'en bas", les conflits et les contradictions sociales.

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Biographie de l'auteur

Laura Senna Ferreira, Universidade Federal de Santa Maria

Professora do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM/RS.

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Publiée

2025-12-16

Comment citer

Senna Ferreira, L. (2025). Parcours de recherche sociologique et expériences de classe. Século XXI: Revue Des Sciences Sociales, 15(2), 45–64. https://doi.org/10.5902/2236672594861

Numéro

Rubrique

Dossiê

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