¿Quién se tiene miedo?
DOI:
https://doi.org/10.5902/1983734870526Palabras clave:
metodología de investigación, escrivivencia mujeres negrasResumen
Este ensayo invita al lector a dar un paseo: a seguir un camino argumentativo a través de diferentes conceptos operativos que validan la producción de índices de singularidad a través de una escritura del yo en la producción académica. Para comprender el acto de narrarse, recorreremos los biografemas, Barthes (2004), Bedin (2010); autoetnografía, Ellis y Adams (2014); autoficción, Esteves y Adó (2020) hasta llegar al concepto de Escrevivência de Conceição Evaristo (1995) combinado con la propuesta de interseccionalidad de Crenshaw (2002) como apuesta metodológica para el tratamiento de las experiencias de mujeres negras investigadoras en contextos académicos de investigación.
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