Jenipapo and Jaider Esbell

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/1983734895689

Keywords:

Ruku, Human-plant relationship, Makuxi, Contemporary indigenous art

Abstract

This text is part of an investigation into the relationships between contemporary Brazilian visual artists and food plants. The interest in Jaider Esbell is justified by his ancestral involvement with the jenipapo, a fruit native to Brazil that is still little consumed by most of the population. The motivation for researching this particularity was associated with the opportunity to understand how the artist built contemporary links with a plant so significant to the country's traditional peoples. Regarding the sources used to construct the article, priority was given to materials that preserve Esbell's vision and voice concerning his ties with the plant. What can be inferred is that the experience narrated here constitutes an affective ecology of reconnection.

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Author Biographies

Maria Cristina Villefort Teixeira, Universidade Federal de Minas Gerais

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Minas Gerais (1976), mestrado em Geografia Organização Humana do Espaço pela Universidade Federal de Minas Gerais (1996) e doutorado em Planejamento Urbano pelo Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é Professora Titular Voluntária e docente do Programa de Pós-graduação em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável - PPG-ACPS- da Universidade Federal de Minas Gerais e Pesquisadora do Laboratório da Paisagem - LaP-, da mesma Instituição. Tem experiência na área de Planejamento Urbano e Regional, atuando principalmente com os seguintes temas: habitação social, política urbana, paisagem urbana, morfologia urbana, projeto de arquitetura e urbanismo e ensino de arquitetura e urbanismo.

Gabriela Clemente de Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais

Artist - Professor - Researcher. PhD in Built Environment and Sustainable Heritage from the School of Architecture at UFMG (CAPES scholarship). Master’s in Arts from UEMG (CAPES scholarship). Bachelor of Fine Arts from Guignard School/UEMG, majoring in Printmaking (Serigraphy) and Ceramics. Bachelor of History from PUC/MG. Experience in supervising Final Projects for the Specialization Course in Visual Arts Teaching (CEEAV/UFMG). Participation in a university outreach project (EA/EBA/UFMG) focused on place-making with children. Experience teaching Art and History in K-12 education (middle and high school). Experience coordinating socio-educational projects for children and adolescents in socially vulnerable areas. Creative processes in Ceramics, Printmaking, Embroidery, and Painting. Research fields: Fine Arts; Art Education; Oral and (auto)biographical Narratives in Art; Art and Edible Plants; Art and Environmental Education. Peer reviewer for academic journals.

Lucia Gouvêa Pimentel, Universidade Federal de Minas Gerais

Professora Titular Emérita da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais - EBA/UFMG. É graduada em Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais (EBA/UFMG), Mestre em Educação (FaE/UFMG), Doutora em Artes (ECA/USP), com bolsa-sanduíche na University of Central England - UK. É membro titular do Conselho Curador da Fundação Rodrigo Mello Franco de Andrade e Conselheira do Instituto Arte das Américas. Foi Coordenadora de Programas Culturais da Pró-Reitoria de Extensão (1987-1990), Assessora da Diretoria de Relações Internacionais da UFMG (2010-2014), membro do Conselho Mundial da InSEA (2008-2014), do Grupo de Especialistas em Arte/ Educação, Cultura e Cidadania da Organização dos Estados Iberoamericanos - OEI, Coordenadora Adjunta da área de Artes para o Mestrado Profissional da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES (2013-2018), Vice- Presidente da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP (2013-2014), Secretária Geral do Conselho Latinoamericano de Ensino de Arte - CLEA (2007-2009) e atual Vice-Diretora do CLEA (2022-2024), membro da Comissão Tripartite MEC, MinC, OEI e da Comissão de Avaliação Trienal e Quadrienal - Artes da CAPES (2011-2025). É líder do Grupo de Pesquisas Ensino da Arte e Tecnologias Contemporâneas e participa de grupos de pesquisa em Educação e em Tecnologias) e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte/Educação Borrando Fronteiras - GEPABOF. Atua como artista, professora e pesquisadora, com ênfase em Ensino/Aprendizagem de Arte e em Gravura, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino/aprendizagem de arte e diversidade, artes visuais, ensino/aprendizagem de arte e tecnologia, arte/educação, formação de professores, cognição imaginativa e gravura. É membro da Federação de Arte/Educadores do Brasil -FAEB, da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas ANPAP, da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC, do Conselho Latinoamericano de Educação pela Arte - CLEA, da International Society for Education through Art - InSEA. É membro do Conselho Editorial de várias revistas na área, sendo Editora da Revista CLEA - juntamente com Dora Águila (Chile)e o Editor-chefe Ramón Cabrera (Cuba). Foi membro da Equipe Editorial do Art Research Journal ARJ (2013-2018) e Coordenadora da Coleção ArteEnsino da Editora C/ARTE. 

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Published

2026-07-24

Issue

Vol. 19 No. 1 (2026): Revista Digital do LAV, Jan./Dez. – Publicação contínua

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Dossiê – Artes Indígenas Contemporâneas: acontecimentos de uma década anunciada