Fugindo da escola do passado: arte na vida

Lucia Gouvêa Pimentel

Resumo


Repensar a aprendizagem em Arte na contemporaneidade implica revisitar tempos passados, repensá-los, buscando compreender quais seus contextos e heranças, com vistas a melhor entender o contexto contemporâneo e identificar as possibilidades de atuação educativa em Arte. A partir das ambiências presentes, na atualidade, no contexto das artes e do que se considera ser o campo da educação, são levantados pontos de discussão para que se considere a importância do ensino/aprendizagem de Arte na ambiência escolar.


Palavras-chave


Aprendizagem em Arte; Ambiência artística; Arte/Educação contemporânea

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DOI: https://doi.org/10.5902/1983734819862

 
 
 
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