Actuación del enfermero en las orientaciones de alta al paciente posttrasplante renal
DOI:
https://doi.org/10.5902/2179769210186Palabras clave:
Enfermería, Trasplante de riñón, Alta del paciente, Educación en saludResumen
Objetivo: describir las orientaciones de alta por el enfermero al paciente posttrasplante renal. Método: estudio cualitativo descriptivo con entrevistas semiestructuradas y observaciones sistemáticas no participantes con tres enfermeros de un servicio de transplante renal de Curitiba-PR, de julio a septiembre de 2010. Los discursos fueron sometidos a análisis de contenido, emergiendo tres categorías. Resultados: la primera categoría describe cuales son las orientaciones brindadas por el enfermero al paciente en el momento del alta. En la segunda son abordados aspectos de la comunicación como competencia fundamental a este profesional para el momento de las orientaciones de alta, y en la tercera se trata del conocimiento científico como fundamento para las orientaciones de alta pos trasplante renal. Conclusión: la práctica educativa desarrollada por el enfermero en el momento del alta posttrasplante está fundamentada principalmente en la comunicación y el conocimiento científico.Descargas
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