CHILDREN AND ADOLESCENTS ON THE INTERNET: DIGITAL SKILLS AND SCHOOL PERFORMANCE
Keywords:
Digital Skills, Internet User, School Performance, Children and Adolescents.Abstract
The empirical study analyzed the relationship between digital skills, the Internet user profile and the academic performance of students, between 11 and 14 years old, from a public school in southern Brazil. It was identified that the participants had a good use of their school learning and among the Internet users the profile of the daily type prevailed. 25% of them were classified as active collaborators on the Internet and 63% as advanced and creative, according to the literature. There was a significant statistical association between the level of digital skills related to the primary location of Internet use in public places, but not between school performance and the levels of Internet skills of these students.
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