REMOA, V. 19, 2020, EDIÇÃO ESPECIAL: PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - EDUINTER - UNIPAMPA

Publicado: 2020-05-25

EDUCAÇÃO SOCIEDADE E CULTURA

  • Apresentação da edição especial da revista REMOA: Especialização em Educação: Práticas de Ensino Interdisciplinares (EDUINTER)/Universidade Federal do Pampa (Unipampa)

    Jefferson Marçal da Rocha
    e1
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843382

  • Perspectivas para o empoderamento da mulher através da releitura de clássicos infantis para séries iniciais do ensino fundamental

    Sandriane Proença Figueredo, Jefferson Marçal da Rocha
    e2
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843392

  • Semana Farroupilha como proposta de trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do ensino fundamental

    Jaqueline Fagundes Brenner, Julio Cesar Bresolin Marinho
    e3
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843397

  • Do experimento à experimentação: metodologia ativa no ensino de trigonometria

    Cristhian Augusto Bugs, Guilherme de Lima de Menezes, Diego Guimarães Nunes, Jefferson Marçal da Rocha
    e4
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843446

  • Panorama das ações musicais na educação infantil no município de São Gabriel/RS, Brasil

    Giulia Trindade, Rafael Plá Matielo Lemos
    e5
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843460

  • Inovação no ensino superior: um estudo comparativo sobre a educação inovadora em um curso de graduação

    Keter Fagundes Bauermann, Carlos Alberto Xavier Garcia, Eduardo Pastorio
    e6
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843400

PRÁTICAS EDUCATIVAS AMBIENTAIS

  • Interdisciplinaridade e educação ambiental: uma análise bibliométrica de periódicos publicados entre 2017 a 2019

    Jefferson Marçal da Rocha, Leonardo Dorneles Pereira
    e7
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843395

  • Microscópio alternativo para produção em série para trabalhos práticos com estudantes do ensino fundamental

    Jair Putzke, Carine Furlan Possati, Bruno Cardoso Conrad, Marisa Terezinha Lopes Putzke
    e8
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843396

  • Gestão dos resíduos sólidos em Escola do Campo: experiência de educação ambiental na EMCEF de São Gabriel/RS

    André Carlos Cruz Copetti, Fabiana Nunes Barcellos, Eduardo Pastorio
    e9
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843415

  • Prática interdisciplinar sobre alimentação utilizando a metodologia de Rotação por Estações na educação infantil

    Carolina Bento Pereira Gonçalves, Gisele Lángaro Soares
    e10
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236130843399