Effects of the evaluation on brazilian postgraduate programs in administration: analysis on isomorphism

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133862676

Keywords:

avaliação, pressões institucionais, isomorfismo, Capes, Programas de Pós-Graduação.

Abstract

The objective was to verify the effects of the evaluation on the Graduate Programs in Administration - PPGAs. The method includes descriptive statistics, cluster analysis, bibliographic and document review. The results indicated the presence of mimetic isomorphism among PPGAs with different intensities. The greater degree of isomorphism among the most homogeneous groups is evident in the dissemination of the practice of mirroring in curricular proposals, especially in less traditional programs. It has been observed in recent years that Capes, which now contributed to the isomorphism, started to adopt measures to reduce similarities, avoiding the evolutionary compromise of science. Evidence of isomorphism is the generation of obstacles to qualitative advances in scientific production.

Key-words: evaluation; institutional pressures; isomorphism; Capes; graduate programs.

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Author Biographies

Danieli Artuzi Pes Backes, Universidade Federal de Mato Grosso

Doutora em Administração pela Universidade Nove de Julho. Mestre em Agronegócios e Desenvolvimento Regional pela Faculdade de Economia - Universidade Federal de Mato Grosso (2012). Especialista em Gestão Pública pelo PNAP/UFMT (2013) e Graduada em Administração pela UFMT (2008). Atualmente é professora Adjunto II do Dpto. de Administração da Universidade Federal de Mato Grosso. Ministra as disciplinas Administração de Material e Patrimônio, Teoria Geral da Administração, Comportamento Humano, Administração e Políticas Públicas e Gestão e Elaboração de Projetos na graduação em Administração e as disciplinas Planejamento e Programação na Administração Pública, Elaboração e Gestão de projetos, Relações Internacionais, Gestão da Regulação e Gestão de Pessoas no curso de graduação em Administração Pública. Participa do grupo de pesquisa TECGESI, nas linhas Gestão de Desenvolvimento Local; Empreendedorismo e Ecoinovação. Já atuou como coordenadora do curso de Administração e coordenadora de tutoria no curso de Administração Pública (EAD), atuou em várias comissões institucionais, colegiados de curso e congregação das Faculdades de Administração e Ciências Contábeis. Atualmente é membro titular do colegiado de curso de graduação em Administração/UFMT. Organizou eventos científicos locais e regionais, participa de congressos e seminários regularmente e é avaliadora de periódicos de Qualis superiores na área de Administração e interdisciplinares. É membro associado da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração e líder do tema 3 da divisão de EPQ do EnAnpad - Avaliação do ensino superior e seus impactos sobre o campo científico brasileiro. É Editora Associada da Revista Iberoamericana de Estratégia (RIAE). Coordena projeto de pesquisa voltado para a gestão estratégica em ambientes regulamentados e possui interesse em assuntos relacionados ao estudo da educação superior, avaliações institucionais, atuação estratégica de instituições de ensino superior, isomorfismo institucional, Gestão ambiental e sustentabilidade, temas relacionados à Gestão pública, em especial ligados à educação superior.

Fernando Antonio Ribeiro Serra

Fernando Antonio Ribeiro Serra é professor no Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Nove de Julho.

Orcid: https://orcid.org/0000-0002-8178-7313.

Endereço: Rua Deputado Salvador Julianelli, s/n -  05001-900 - São Paulo - SP - Brasil.

E-mail: fernandorserra@gmail.com.

Josiane de Oliveira Lobato

Josiane de Oliveira Lobato é gerente de avaliação institucional na Pró-Reitoria de Planejamento da Universidade Federal de Mato Grosso.

Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4774-183X.

Endereço: Avenida Fernando Corrêa da Costa, 2367 - 78060-900 - Cuiabá - MT - Brasil.

E-mail: josiane_deoliveira@hotmail.com.

Sandra Negri

Sandra Negri é professora na Faculdade de Direito da Universidade Federal de Mato Grosso.

Orcid: https://orcid.org/0000-0002-3847-6456.

Endereço: Avenida Valdon Varjão, 6390 - 78607-059 - Barra do Garças - MT - Brasil.

E-mail: sandra.negri.br@gmail.com.

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Published

2021-04-27

How to Cite

Backes, D. A. P., Serra, F. A. R., Lobato, J. de O., & Negri, S. (2021). Effects of the evaluation on brazilian postgraduate programs in administration: analysis on isomorphism. Regae: Revista De Gestão E Avaliação Educacional, 10(19), e62676, p. 1–21. https://doi.org/10.5902/2318133862676

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v. 10, n. 19, 2021, publicação continua

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