Trabalho pedagógico na educação profissional: ações, relações e transformações

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133895024

Palavras-chave:

Trabalho e educação, trabalho pedagógico, educação profissional e tecnológica

Resumo

Este memorial foi apresentado à Universidade Federal de Santa Maria como requisito parcial à promoção funcional à Classe de Professor Titular da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Nele, são descritas e problematizadas a formação, as vivências e experiências enquanto trabalhadora, seja como técnica-administrativa em Educação ou como professora da Educação Básica e da Educação Básica, Técnica e Tecnológica. Ao rememorar sobre a Educação e o trabalho pedagógico desenvolvido ao longo dessa trajetória, perpassará também, as diferentes políticas implementadas sejam pelos governos, sejam pelas instituições que trabalhou. A partir das construções teóricas e práticas destacadas, defende-se que o trabalho pedagógico na Educação Profissional, se constitui em ações, relações e transformações.

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Biografia do Autor

Mariglei Severo Maraschin, Universidade Federal de Santa Maria

Professora titular do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria. Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Franciscano (2001), especialização em Gestão pelo Centro Universitário Franciscano (2003) e mestrado (2006) e doutorado (2015) em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria . Atualmente é professora do Curso Técnico em Segurança do Trabalho, do curso de Eletromecânica EJA-EPT, do Curso Tecnológo em Redes de Computadores, do Mestrado Acadêmico em Educação Profissional no Colégio Técnico Industrial de Santa Maria e do Programa de Pós Graduação em Educação da UFSM. É coordenadora do do Mestrado Acadêmico em Educação Profissional do CTISM. Atualmente é líder do grupo TransformAção - Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Trabalho Pedagógico na Educação Profissional.

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Publicado

05-01-2026

Como Citar

Maraschin, M. S. (2026). Trabalho pedagógico na educação profissional: ações, relações e transformações. Revista De Gestão E Avaliação Educacional, e95024. https://doi.org/10.5902/2318133895024

Edição

v. 15, n. 24, 2026, publicação contínua

Seção

Memorial de carreira docente

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