n. 30/31: (Jan./Dez. 2005) – Aquisição de Línguas Estrangeiras

Publicado: 2005-12-28

• EXPEDIENTE

  1-2

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• UMA ABORDAGEM EMPÍRICA, FUNCIONALISTA, TEXTUAL E PSICOLINGÜÍSTICA DOS ESTUDOS SOBRE A AQUISIÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

  Mirian Rose Brum de Paula, Gema Sanz Espinar

  9-15

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• UNIVERSAUX DE L'ACQUISITION: ÉTAPES, PROCESSUS, STRATÉGIES

  Clive Perdue

  17-28

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• HOW TO SOLVE A COMPLEX VERBAL TASK: TEXT STRUCTURE, REFERENTIAL MOVEMENT AND THE QUAESTIO

  Wolfgang Klein, Christiane Von Stutterheim

  29-67

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• LA COMPRÉHENSION EN LANGUE ÉTRANGÈRE

  Monique Lambert, Nikolaos Voutsinas

  69-86

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• ACQUISITION ET INTERACTION

  Jo Arditty

  87-104

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• PROPOSITIONS ET ÉNONCÉS: UNITÉS POUR LA SEGMENTATION DES CORPUS ORAUX

  Gema Sanz Espinar

  105-123

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• APPRENANTS POLONOPHONES EN MILIEU GUIDÉ - QUELLE TEMPORALITÉ DÉVELOPPER LORS D'UN CYCLE SCOLAIRE DE QUATRE ANS?

  Urszula Paprocka-Piotrowska

  125-144

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• DOMAINE DES ENTITÉS ET RÉFÉRENCE PERSONNELLE EN ITALIEN L2: UNE ÉTUDE TRANSVERSALE ET COMPARATIVE

  Marina Chini

  145-167

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• DOMAINE DE LA SPATIALITÉ: CONSTRUIRE UNE DESCRIPTION SPATIALE EN LANGUE ÉTRANGÈRE

  Marzena Watorek

  169-184

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• LA VARIÉTÉ AVANCÉE - PHASE SPÉCIFIQUE À L'ACQUISITION D'UNE LANGUE ÉTRANGÈRE. TOUR D'HORIZON

  Inge Bartning

  185-205

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