TRANSLAÇÃO: UM CONCEITO DIDATICAMENTE PRODUTIVO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

• Roque Amadeu Kreutz, SINTAXE DO PORTUGUÊS PARA CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS , Letras: N. 5: (Jun. 1993) – Fonologia e Sintaxe
• Marcos Gustavo Richter, AQUISIÇÃO,ATIVIDADE E FORMABILIDADE , Letras: N. 36: (Dez. 2008) – Aquisição de Língua Materna: Heterogeneidade da Pesquisa
• Marcos Gustavo Richter, A PUBLICIDADE E SEU FUNCIONAMENTO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES , Letras: N. 9: (Dez. 1994) – Pesquisa em Letras
• Roque Amadeu Kreutz, ASPECTOS DE PRODUÇÃO DO TEXTO ARGUMENTIVO , Letras: N. 1: (Jan. 1991) – Letras
• Marcos Gustavo Richter, SINTAXE: ONTEM E HOJE , Letras: N. 5: (Jun. 1993) – Fonologia e Sintaxe
• Marcos Gustavo Richter, O PROBLEMA DA COMPLETUDE TEXTUAL EM SALA DE AULA , Letras: N. 4: (Dez. 1992) – Ensino de Línguas
• Marcos Gustavo Richter, SUJEITO E PÓS-MODERNIDADE , Letras: N. 3: (Jun. 1992) – Literatura e Modernidade