n. 15: (Dez. 1997) – Propostas de Estudos Avançados em Lingüística e Literatura

• EXPEDIENTE

  I-IV

  • PDF

Apresentação

• APRESENTAÇÃO

  Os Editores

  VI

  • PDF

• FORMAS DE ENUNCIAÇÃO E DISCURSO: ELEMENTOS PARA UMA TEORIA DO PROTO-GÊNERO

  Pedro de Souza

  1-10

  • PDF

• O TEXTO IRÔNICO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LEITURA E INTERPRETAÇÃO

  Beth Brait

  11-28

  • PDF

• PARA UMA RE-SIGNIFICAÇÃO DO DISCURSO PEDAGÓGICO NA PESQUIÇA-AÇÃO (RE-SIGNIFICADA)

  Regina Maria Varini Mutti

  29-53

  • PDF

• TEMPO DE HAVER (OS RELÓGIOS DA PSICANÁLISE OU O SUICÍDIO DA BORBOLETA)

  MD Magno

  55-72

  • PDF

• INDEPENDÊNCIA E ADOLESCÊNCIA. ANOTAÇÕES SOBRE A PERVERSIDADE SOCIAL CONTEMPORÂNEA

  Potiguara Mendes da Silveira Jr.

  73-86

  • PDF

• FAUSTO: O HERÓI SOLERTE

  Aristides Alonso

  87-110

  • PDF

• LER E ESCREVER

  Flavio Loureiro Chaves

  11-124

  • PDF

• O PORTUGUÊS NO CONTEXTO ROMÂNICO

  Bruno Fregni Bassetto

  125-149

  • PDF