¿Hay alguna diferencia en la toma de decisiones en las situaciones del colocador y bloqueo de atletas escolares de voleibol?
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316546439697Palabras clave:
Cognición, Adolescente, Toma de Decisión, VoleibolResumen
El estudio tiene como objetivo analizar la calidad de la toma de decisiones (TD) de atletas escolares masculinos de voleibol, comparando las situaciones de levantamiento (LE) y bloqueo (BL). Participaron quince atletas escolares masculinos de voleibol del Distrito Federal de Brasil (edad media de 16.6±1.1 años; tiempo de entrenamiento sistematizado de 2.8±1.6 años). Ha sido utilizada las escenas de LE y BL en el Test de Conocimiento Táctico Declarativo en Voleibol (TCTD:VB) y el test t para evaluar la TD. Se observó una mejor TD en la situación BL en comparación con LE.Descargas
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