ESTUDO DOS PADRÕES FUNDAMENTAIS DE MOVIMENTO DE PRÉ- ESCOLARES QUE PARTICIPAM DO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DO SESI DA CIDADE DE VIDEIRA SC

Aguinaldo César SURDI

Resumo


O objetivo deste estudo foi traçar o perfil de maturidade dos padrões fundamentais de movimento de pré-escolares de 6 anos, que participam do programa de desenvolvimento infantil no SESI da cidade de Videira SC. Os sujeitos foram 50 crianças, sendo 28 meninas e 22 meninos. Os movimentos fundamentais analisados foram: andar sobre a trave, correr, saltar na horizontal, arremessar, chutar e quicar. A coleta dos dados foi feita através de gravação em VT. Utilizou-se para a análise dos dados, a matriz analítica proposta por Gallahue (1995). Os resultados mostraram que a maioria das crianças atingiram o nível elementar em todos os movimento, como podemos observar, no movimento andar sobre a trave 72,73% dos meninos e 85,71% das meninas, no movimento correr 77,27% dos meninos e 78,57% das meninas, no movimento saltar na horizontal 68,18% dos meninos e 60,71% das meninas, no movimento arremessar 68,18% dos meninos e 53,57% das meninas, no movimento quicar 81,82% dos meninos e 67,86% das meninas e por fim no movimento chutar 77,27% dos meninos e 85,71% das meninas. Concluiu-se que o motivo do estágio elementar ser predominante nestas crianças, esta relacionado com a pouca oportunidade para a prática diversificada de atividades motoras e pela inexistência de instrução.


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DOI: https://doi.org/10.5902/231654648121

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Avaliação Qualis Capes (2014):

B4- Educação Física / B3- Interdisciplinar e Psicologia / B5- Educação 

Periodicidade: contínua

ISSN: 2316-5464 online

DOI: 10.5902/23165464

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