A aprendizagem do português em Macau: uma pedagogia crítica

Custódio C. Martins

Resumo


http://dx.doi.org/10.5902/217921947872

A história do ensino do português em Macau tem acompanhado, naturalmente, os seus vários momentos históricos e consequentes mudanças sociais e políticas. Partindo de uma perspectiva socio-histórica, discutimos o ensino do português e o ensino de línguas no contexto desse território, bem como delineamos algumas orientações que têm contribuído para a definição do contexto pedagógico até aos dias de hoje.


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DOI: http://dx.doi.org/10.5902/7872



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