The place and humanistic geography: a proposition to scholar geography

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236499426066

Keywords:

Scholar Geography, Humanist Geography, Place, Lived World

Abstract

We argue that the concept of place in a Humanistic Geography approach contribute in the teach-learning process that lead students to better understand themselves and the world around them, without mesmerize cognitive aspects, affective, physics, ethic and  aesthetic, that could interfere in the exercise of citizenship and even in a more conscious and humanistic action and social insertion.  Therefore, we consider it contribute to self-recognition of the students as subjects with real possibility of agency in the space through place, understanding their semblance, absences and multiple manifestations of geographic phenomena resignified by their own experiences

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Author Biographies

Rodrigo Capelle Suess, Professor de Geografia da Secretária de Educação do Distrito Federal

Professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF). Mestre em Geografia na Universidade de Brasília - UnB. Graduado em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás - UEG. Faz parte do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores em Geografia (GEAF-UnB). Linhas de pesquisa de interesse: Estudo do conceito de Lugar; Geografia Humanista Cultural; Geografia, Música e Literatura; Geografia humanista e ensino de Geografia; Escola, cotidiano e espaço; Geografia Urbana, simbolismo e lugar. 

Cristina Maria Costa Leite, Professora da Universidade de Brasília - UnB

Geógrafa, Doutora em Educação, com Mestrado em Gestão Ambiental e Especialização em Gestão do Território e Sensoriamento Remoto. Professora efetiva da Universidade de Brasília, com atuação na Graduação em Pedagogia e na Pós Graduação em Geografia, onde atua na formação de professores na área de Geografia, bem como na análise das questões referentes ao processo de ensino/aprendizagem dessa área do conhecimento, nas modalidades presencial e à distância.

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Published

2019-04-08

How to Cite

Suess, R. C., & Leite, C. M. C. (2019). The place and humanistic geography: a proposition to scholar geography. Geografia Ensino & Pesquisa, 22, e22. https://doi.org/10.5902/2236499426066

Issue

Vol. 22, 2018. Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua

Section

Ensino e Geografia

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