O saber gramatical na década de 1970: sentido e memória
DOI:
https://doi.org/10.5902/11157Resumo
Nosso objetivo neste trabalho é refletir sobre a produção dos efeitos de memória e efeitos de sentido que constituem o processo de introdução da designação sintagma, na Moderna Gramática Brasileira (1976), de Celso Pedro Luft. Tal gramática, publicada na segunda metade do século XX, inscreve-se em um período em que produção do saber gramatical da língua no Brasil passa a se filiar a uma perspectiva teórica que atribui foros de cientificidade aos estudos dedicados às especificidades da língua no Brasil.Downloads
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Como Citar
Costa, M. I. S. (2012). O saber gramatical na década de 1970: sentido e memória. Fragmentum, (28), 35–44. https://doi.org/10.5902/11157
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