EKOA Extension Project: deconstruction of the stigmatization of institutional care services for children and adolescents
DOI:
https://doi.org/10.5902/2447115184218Keywords:
Project, Extension, Institutional CareAbstract
Institutional care services are part of Special Social Protection of Single Social Assistance System and are classified as highly complex services in that System. Therefore, the importance of investing in the training and monitoring of educators and the entire team that works in institutional care services for children and adolescents in order to qualify the care provided. The objective of the present work was, therefore, to report the experience of the Extension Project “EKOA: training educators and technicians for the construction of life projects with children and adolescents”, developed at the Federal University of Pará in 2019/2010, discussing the power of projects like this one, which aims to contribute to the deconstruction of the stigmatization of institutional care services for children and adolescents. The EKOA project collaboratively integrated the professionals involved, provoking reflections on the work developed, especially in institutional care services.
Downloads
References
BRASIL, Lei Federal nº 8.069/1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 1990.
BRASIL, Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente e Conselho Nacional de Assistência Social. Orientações técnicas: serviços de acolhimento de crianças e adolescentes, Brasília, DF: CONANDA, 2009.
BRASIL, Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente e Conselho Nacional de Assistência Social. Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária. Brasília: CONANDA, 2006.
BRASIL, Conselho Nacional de Justiça(CNJ). Disponível em: https://paineisanalytics.cnj.jus.br. Acesso em: 22 fev. 2021.
BRASIL, Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República, 2016.
CAGNANI, L. J. R. P. O trabalho do psicólogo no abrigo institucional. São Paulo: Zagodoni, 2016.
COUTO, B. R. O sistema único da assistência social - SUAS: na consolidação da assistência social enquanto política pública. In: L. R. da CRUZ, L. R. da.; GUARESCHI, N. (Orgs.) Políticas públicas e assistência social: diálogos com as práticas psicológicas. Petrópolis: Vozes, 2013, p. 41-55.
LAMARÃO, M. L. N; AMARAL, M. C. C. B. Caderno Pedagógico: Metodologias de Trabalho com Crianças e Adolescentes Institucionalizados. Belém: UNICEF, 2007.
MAJOR, B.; O’BRIEN, L. T. The social psychology of stigma. Annual Review of Psychology, v. 56, p. 393-421, 2005.
MOREIRA, J. de O.; COSTA, D. B. da. ECA: entre o desenvolvimento teórico e o subdesenvolvimento prático. In: MOREIRA, J. de O.;
SALUM, M.J.G.; OLIVEIRA, R.T. (Orgs.) Estatuto da Criança e do Adolescente: refletindo sobre sujeitos de direitos e responsabilidades.
Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2016. p. 56-59.
MOREIRA, M. I. C. Proteção social de crianças e adolescentes em serviços de acolhimento institucional: contam-se histórias (estórias) no abrigo? In: MOREIRA, J. de O.; SALUM, M. J. G.; OLIVEIRA, R. T. (Orgs.) Estatuto da Criança e do Adolescente: refletindo sobre sujeitos, direitos e responsabilidades. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2016, p. 120-132.
NASCIMENTO, I. P. Projeto de vida de adolescentes do ensino médio: um estudo psicossocial sobre suas representações. Imaginario, v.12, n.12, p. 55-80, 2006. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/. Acesso em: 23 jun. 2023.
OENNING, L. I. G. R. Os adolescentes e a ausência de projetos de vida: um estudo sobre o perfil dos “NEM-NEM”. 2015. Monografia (Pós-Graduação em Educação e Direitos Humanos: Escola, Violência e Defesa de Direitos) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Florianópolis, 2015.
SIQUEIRA, A.; DELL’AGLIO, D. D. O impacto da institucionalização na infância e na adolescência: uma revisão de literatura. Psicologia & Sociedade, v. 18, n. 1, p. 71-80, 2006. Disponível em: https://www.scielo.br/. Acesso em: 23 jun. 2023.
TAJFEL, H. Social identity and intergroup bihaviour. Social Science, v. 13, n. 1, p. 65-93, 1974.
WENDT, B.; TAVARES, M. D. F.; PENNO, D. K.; DELL’AGLIO, D. D. Imagens atribuídas às instituições de acolhimento. Revista SPAGESP, v. 19, n. 1, p. 35-48, 2018. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/. Acesso em: 6 jun. 2023.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Experiência. Revista Científica de Extensão
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
