Estratégias lúdicas para prevenção de quedas em idosos: uma experiência multiprofissional no contexto hospitalar

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.5902/2447115184935

Schlagworte:

Educação em saúde, Quedas, Idosos

Abstract

Relatar a experiência de residentes multiprofissionais na condução um projeto de intervenção, realizado em uma instituição hospitalar, que teve como objetivo formular estratégias lúdicas de intervenção multiprofissional para a prevenção de quedas em idosos. Foram formulados um folder informativo com checklist de cuidados, um vídeo informativo e jogos educativos de educação em saúde para prevenção de quedas por residentes multiprofissionais a partir de considerações da equipe multiprofissional atuante em uma unidade de clínica cirúrgica de uma instituição pública. Os materiais foram elaborados a partir de busca à literatura e com metodologias específicas. Os dados apresentados podem contribuir na prevenção de quedas e promoção da saúde de idosos e em ações de educação permanente junto àequipe multiprofissional.

Downloads

Keine Nutzungsdaten vorhanden.

Autor/innen-Biografien

Andressa Bressa Pedroso, Hospital Universitário de Santa Maria

Graduada em Nutrição pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Gestão e Atenção Hospitalar no Sistema Público de Saúde UFSM. Nutricionista no Hospital Universitário de Santa Maria.

Rosângela Marion da Silva, Universidade Federal de Santa Maria

Enfermeira, Doutora em Ciências, Professor Adjunto do Departamento de Enfermagem, Membro do Grupo de Pesquisa: Trabalho, Saúde, Educação e Enfermagem, linha de pesquisa Saúde/Sofrimento Psíquico do Trabalhador

Deise Luana Britz, Hospital Universitário de Santa Maria

Graduada em Fonoaudiologia (UFSM). Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana (UFSM). Especialista em Gestão e Atenção Hospitalar no Sistema Público de Saúde (UFSM).

Janine Bosi Tonel, Hospital Universitário de Santa Maria

Graduada em Fisioterapia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Caroline Pilecco Barbosa, Hospital Universitário de Santa Maria

Graduada em Farmácia e mestre em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria

Juliana Ebling Brondani, Hospital Universitário de Santa Maria

Nutricionista. Especialista em Gestão e Atenção Hospitalar no Sistema Público de Saúde. Mestre em Ciências da Saúde. Doutora em Farmacologia 

Literaturhinweise

ALMEIDA, D. M. Elaboração de materiais educativos [Internet]. Disciplina Ações Educativas na Prática de Enfermagem - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. 2017. Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4412041/mod_resource/content/1/ELABOR%0AAÇÃO MATERIAL EDUCATIVO.pdf&gt%0A. Acesso em: 02 mar. 2021

BARBOSA, S. M.; DIAS, F. L. A.; PINHEIRO. A. K. B.; PINHEIRO, P. N. C. da. Jogo educativo como estratégia de educação em saúde para adolescentes na prevenção às DST/AIDS. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 12, n. 2, 2010. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/6710. Acesso em: 19 nov. 2023.

BARRETO, A. C. O. REBOUÇAS, C. B. A.; AGUIAR, M. I. F. de; BARBOSA, R. B.; ROCHA, S. R.; CORDEIRA, L. M.; MELO, K. M. de.; FREITAS, R. W. J. F. de. Percepção da equipe multiprofissional da Atenção Primária sobre educação em saúde. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 72, p. 266-273, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reben/a/9VjrMMcnrxDBrjK5rdt9qXk/?lang=pt&format=pdf. Acesso em: 19 nov. 2023.

CENTER JHCR. COVID-19 Dashboard [Internet]. 2022. Disponível em: https://coronavirus.jhu.edu/map.html. Acesso em: 02 mar. 2021.

CORIOLANO-MARINUS, M. W. L.; QUEIROGA, B. A. M de; RUIZ-MORENO, L.; LIMA, L. S. de. Comunicação nas práticas em saúde: revisão integrativa da literatura. Saúde e Sociedade, v. 23, p. 1356-1369, 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/j/sausoc/a/v4qzCcwMMwyyz5TtztQ9sMg/?lang=pt#ModalTutors. Acesso em: 19 nov. 2023.

DALMOLIN, A.; GIRARDON-PERLINI, N. M. O.; COPPETTI, L. DE C.; ROSSATO, G. C., GOMES, J. S.; SILVA, M. E.N. Vídeo educativo como recurso para educação em saúde a pessoas com colostomia e familiares. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 37, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2016.esp.68373. Acesso em: 19 nov. 2023.

EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES. GUIA de isolamento em coorte de pacientes no contexto da Pandemia da COVID-19. Brasil, 2020.

FLEMING, S. E.; REYNOLDS, J.; WALLACE, B. Lights... camera... action! a guide for creating a DVD/video. Nurse educator, v. 34, n. 3, p. 118-121, 2009.

MACEDO, G. G.; TEIXEIRA, T. R. G. ; GANEM, G.; DALTRO, G. C.; FALEIRO, T. B.; ROSARIO, D. A. V.; FRANCO, B. A. F. M. Fraturas do fêmur em idosos: um problema de saúde pública no Brasil. Revista Eletrônica Acervo Científico, v. 6, p. e1112, 2019.

MORTOLA, L. A.; MUNIZ R. M.; CARDOSO, D. H.; AZEVEDO, N. A.; VIEGAS, A. C.; CARNIÉRE, C. M. Educational video on oncological chemotherapy: technology in health education. Ciência, Cuidado E Saúde, v. 20, 2021.

ORGANIZAÇÃO PANAMERICANA DE SAÚDE. Folha informativa COVID-19 - Escritório da OPAS e da OMS no Brasil. Disponível em: https://www.paho.org/pt/covid19&gt. Acesso em: 02 mar. 2021.

PINNO, C. Educação em saúde. Porto Alegre: SAGAH, 2019.

RIO GRANDE DO SUL. SECRETARIA ESTADUAL DA SAÚDE. Acolhimento na atenção primária à saúde. Divisão de Atenção Primária à Saúde - Porto Alegre: Secretaria da Saúde do Rio Grande do Sul, 2022.

SÁ, G. G. M.; SANTOS, A. M. R. D.; GALINDO, NETO N. M.; CARVALHO, K. M.; FEITOSA, C. D. A.; MENDES, P. N.; Building and validating an educational video for elderly individuals about fall risks. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 73, n. suppl 3, p. e20200010, 2020.

STOLT, L. R. O. G.; KOLISCH, D.V.; TANAKA C.; CARDOSO, M. R. A.; SCHMITT, A. C. B. Internação hospitalar, mortalidade e letalidade crescentes por quedas em idosos no Brasil. Revista de Saúde Pública, v. 54, 2020.

SEABRA, C. A. M; XAVIER, S. P. L.; SAMPAIO, Y. P. C. C.; OLIVEIRA, M. F.; QUIRINO G.S.; MACHADO, M. ealth education as a strategy for the promotion of the health of the elderly: an integrative review. Revista Brasileira De Geriatria e Gerontologia, v. 22, n. 4, 2019.

SILVA, E. M.; REIS, D. A. Construção de uma cartilha educativa para familiares cuidadores sobre cuidado domiciliar ao idoso dependente Amazônico. Enfermagem Foco, v.12, n. 4, pp. 718-26, 2021.

SOCIEDADE BRASILEIRA DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA. Quedas em idosos: prevenção. Disponível em: https://sbgg.org.br/wp-%0Acontent/uploads/2014/10/queda-idosos.pdf&gt%0A. Acesso em: 02 mar. 2021.

CORDEIRO, L. I. ; LOPES, T. O.; LIRA, L. E. A. ; FEITOZA, S. M. S. ; BESSA, M. E. P. ; PEREIRA, M. L. D. ; FEITOZA, A. R.; SOUZA, A. R. Validation of educational booklet for HIV/Aids prevention in older adults. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 70, pp. 775-782, 2017.

FERREIRA, J. M.; HAMMERSCHMIDT, K. S. A.; SIEWERT, J.S.; ALVAREZ, A.M.; LOCKS, M.O.H.; HEIDEMANN, I.T.S.B. Gerontotechnology for fall prevention of the elderly with Parkinson. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 72, pp. 243–250, 5 dez. 2019.

TRAFTON, P.G. Fraturas por fragilidade no mundo em desenvolvimento: um desafio crescente. Current Geriatrics Reports, v. 7, pp. 278-287, 2018.

WIESE, L. GRUBER OSTROVSKI, E.; STEFHANI KEIL, E.; RAVACHE KEUNECKE, F.; BARBOZA, J.; RAQUEL REICHEMBACK DANSKI, V. Projeto de Extensão riscos da automedicação: relato de experiências em educação em saúde. Extensão Tecnológica: Revista de Extensão do Instituto Federal Catarinense, v. 7, n. 13, pp. 64–88, 2020.

WORLD HEALTH ORGANIZATION. WHO global report on falls prevention in older age. Geneva: World Health Organization, 2007.

WORLD HEALTH ORGANIZATION. World report on aging and health. Geneva: World Health Organization, 2015.

Downloads

Veröffentlicht

2024-11-08

Zitationsvorschlag

Pedroso, A. B., Silva, R. M. da, Britz, D. L., Tonel, J. B., Barbosa, C. P., & Brondani, J. E. (2024). Estratégias lúdicas para prevenção de quedas em idosos: uma experiência multiprofissional no contexto hospitalar. Experiência. Revista Científica De Extensão, 10(1), e84935. https://doi.org/10.5902/2447115184935

Ausgabe

Bd. 10 Nr. 1 (2024): Fluxo contínuo

Rubrik

Relatos de experiência

Lizenz

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International.

Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in