Reflexiones sobre el capacitismo sordo y sus implicaciones: un estudio a partir del análisis de prácticas discriminatorias en la convocatoria del Proceso de Selección Temporal de Profesores en Santa Catarina
DOI:
https://doi.org/10.5902/1984686X92475Palabras clave:
Sordo, Capacitismo, Profesor sordoResumen
El artículo tiene como objetivo presentar reflexiones sobre el capacitismo sordo y sus implicaciones, a partir del análisis de las prácticas discriminatórias em el Edicto 2.362/2023 del Proceso de Selección de Profesores Temporales del estado de Santa Catarina.Para tal fin, buscamos a) investigar las manifestaciones y prácticas del capacitismo sordo em la edicto analizado y; b) explorar las percepciones del investigador Sordo sobre el capacitismo padecido como candidato participante em el Proceso de Selección de la convocatoria mencionada. Encuanto al enfoque utilizado, la investigación es cualitativa. Encuanto a los medios y procedimientos adoptados, se trata de una investigación de tipo descriptiva, caracterizada también como documental y bibliográfica.Para el análisis de los datos se adoptóun enfoque temático crítico reflexivo enlos eventos relacionados com la convocatória analizada, considerando las directrices legales y reglamentarias nacionales e internacionales sobre los derechos de las personas condis capacidad y las percepciones del investigador Sordo como candidato participante del Proceso de Selección.Los resultados del análisis realizado identificaron claras manifestaciones de Capacitismo em la convocatória analizada, con clara presencia de prácticas discriminatorias que pueden impactar la participación e inclusión de candidatos Sordos y quizás incluso suposible aprobación em el referido Proceso. Los resultados obtenidos también presentan las percepciones del investigador Sordo sobre el capacitismo sufrido como candidato participante em la convocatoria, demostrando el claro prejuicio y falta de respeto a los derechos de las personas sordas em la convocatória analizada.
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