La integración en secundaria en españa

Autores/as

  • Marta Liesa Orus Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Espanha

Resumen

En este artículo pretendo hacer un breve estudio de la evolución que ha vivido la integración en nuestro país, y también describir metodologías novedosas que permitan responder correctamente dentro del aula ordinaria a los alumnos que tienen necesidades educativas especiales, en concreto el taller.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2012-04-16

Cómo citar

Orus, M. L. (2012). La integración en secundaria en españa. Revista De Educación Especial, 05–14. Recuperado a partir de https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5251

Número

Revista Educação Especial, n. 16, 2000

Sección

Artigos – Demanda contínua

Licencia

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)

 

DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E DIREITOS AUTORAIS

 

Declaramos o artigo a ser submetido para avaliação na Revista Educação Especial (UFSM) é original e inédito, assim como não foi enviado para qualquer outra publicação, como um todo ou uma fração.

Também reconhecemos que a submissão dos originais à Revista Educação Especial (UFSM) implica na transferência de direitos autorais para publicação digital na revista. Em caso de incumprimento, o infrator receberá sanções e penalidades previstas pela Lei Brasileira de Proteção de Direitos Autorais (n. 9610, de 19/02/98).

 Link para a declaração.