Problema de pesquisa e hipótese argumentativa: uma proposta para a pesquisa em educação

Authors

  • Eduardo J. Z. Ayala Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul
  • Núbia Neri do Nascimento Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul
  • Martha A. Zevalhos Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

Abstract

A proposta apresentada neste artigo aponta para o redimensionamento do significado da hipótese de pesquisa. Nas últimas duas décadas os cientistas sociais do nosso país limitaram-se a privilegiar a formulação do problema em detrimento do enunciado da hipótese. Este fato nos levou a construir uma contra-argumentação que propõe a reciprocidade indicotomizável entre problema e hipótese de investigação.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2012-04-16

How to Cite

Ayala, E. J. Z., do Nascimento, N. N., & Zevalhos, M. A. (2012). Problema de pesquisa e hipótese argumentativa: uma proposta para a pesquisa em educação. Special Education Magazine, 59–64. Retrieved from https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5258

Issue

Revista Educação Especial, n. 16, 2000

Section

Continuous Demand

License

Declaration of originality

We declare that all articles present in the journal Revista Educação Especial (UFSM) are originals and were not submitted for publishing on any other publication, as a whole or a fraction.  We also declare that, after being published by Revista Educação Especial (UFSM), a paper will not be submitted to another journal within two years. After this time, our journal transfers the publishing rights to the authors, with a permit granted by the Editorial Council.

We also acknowledge that the originals’ submission to Revista Educação Especial (UFSM) implies on a transference of copyright for physical and digital publishing to the journal. In case of noncompliance, the violator will receive sanctions and penalties predicted by the Brazilian Copyright Protection Law (n. 9610, dated 19/02/98).