The process of obtaining and constructing a Socioscientific Theme from the perspective of the Thematic Approach

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2179460X86604

Keywords:

Thematic Approach, Thematic Network, Didactic-pedagogical material, Theme

Abstract

With the aim to articulate the Thematic Approach with new curricular policies such as the National Common Curricular Base (BNCC), a teaching project that sought to produce didactic and pedagogical materials aligned with the BNCC from the perspective of the Thematic Approach was developed, in which scientific knowledge is subordinated to a central theme. This work is a part of this teaching project and aims to present and discuss the process of obtaining and constructing a socio-scientific theme in a school in the western region of Santa Maria, in Rio Grande do Sul. The process was carried out in five steps: i) conversation with the partner educator; ii) research for news reports, photographs and local websites; iii) visit to the school space and community; iv) construction of a word cloud about the visit to the school space and community and, finally, v) collective construction of the “Thematic Network”. As a result of this process, the socio-scientific theme “Garbage in the western region of Santa Maria: What are the problems and possibilities?” was obtained, then structured around four thematic units.

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Author Biographies

Laíza Sturza Loy, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Holds a Bachelor's degree in Physics from the Federal University of Santa Maria (UFSM). Currently pursuing a Master's degree in Science Education at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS)

Lucas Carvalho Pacheco, Universidade Federal de Santa Maria

He holds a degree in Physics, a master's degree in Physics Education, and is a doctoral candidate in Science Education at the Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Cristiane Muenchen, Universidade Federal de Santa Maria

She holds a Bachelor's degree in Physics and a Master's degree in Education from the Federal University of Santa Maria (UFSM), and a PhD in Science and Technology Education from the Federal University of Santa Catarina (UFSC)

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Published

2026-01-16

How to Cite

Loy, L. S., Pacheco, L. C., & Muenchen, C. (2026). The process of obtaining and constructing a Socioscientific Theme from the perspective of the Thematic Approach. Ciência E Natura, 47, e86604. https://doi.org/10.5902/2179460X86604

Issue

Vol. 47 (2025): Publicação contínua

Section

Teaching

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