Um modelo computacional para reforço de conteúdo programático no estudo de intervalos
DOI:
https://doi.org/10.5902/2179460X25454Resumo
Este trabalho visa apresentar um modelo matemático através de um programa computacional que permita ao aluno da primeira série do II grau reforçar o conteúdo programático de operação entre dois intervalos reais finitos. As operações desenvolvidas são a união e interseção entre os dois conjuntos. Foi utlizado no desenvolvimento do programa um microcomputador da linha APPLE, 64 Kb, 8 bits, linguagem BASIC.
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