El trabajo del pedagogo en la institución de acogida: reflexiones sobre la educación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316882X84155

Palabras clave:

Pedagogo, Institución de acogida, Educación

Resumen

El artículo tiene como objetivo conocer el trabajo del pedagogo en la institución de acogida, así como reflexionar sobre este trabajo y la educación de los niños y adolescentes en la institución de acogida. Se trata de una investigación bibliográfica, basada en la teoría Crítico-Histórica de Saviani (2008), también discutida por Libâneo (2010), y en los estudios de Rizzini e Rizzini (2004) sobre la institucionalización de niños en Brasil, entre otros. Las reflexiones de este estudio tienden a contribuir para demostrar la importancia del pedagogo en la composición del equipo técnico de las instituciones de acogida y, consecuentemente, en el desarrollo educativo de los niños y adolescentes en las instituciones de acogida.

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Biografía del autor/a

Vanessa Dantas Vieira, Universidade Estadual de Londrina

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina (2020). Mestra em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (2023). Professora de Educação Infantil, na rede privada de Educação no município de Londrina – Paraná. Atua principalmente com os seguintes temas: Educação, Ensino e Aprendizagem; Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação; Escola, Adoção, Família e Instituição de Acolhimento.

Gilmara Lupion Moreno, Universidade Estadual de Londrina

Graduada em Pedagogia pelo Centro de Estudos Superiores de Londrina (1994), Mestre em Educação pela UEL (2001) e Doutora em Educação pela USP (2012). Professora Associada da área de Educação Infantil, do Departamento de Educação, da UEL. Coordenadora do Projeto de Extensão ‘Adoção e Acolhimento Institucional: Uma proposta de formação continuada para professores...’.

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Imagem em formato retrato com fundo roxo, ao centro está escrito "Cadernos de" na horizontal, no lado direito está escrito "Comunicação" na vertical. Na parte inferior, está escrito: Comunicação Social - UFSM V.27, N.2, Maio-Ago (2023) e- ISSN 2316-882X ISSN 1677-9061.

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Publicado

2023-08-07

Cómo citar

Dantas Vieira, V., & Lupion Moreno, G. (2023). El trabajo del pedagogo en la institución de acogida: reflexiones sobre la educación. Cadernos De Comunicação, 27(2). https://doi.org/10.5902/2316882X84155

Número

Vol. 27 Núm. 2 (2023)

Sección

Dossiê Temático: Acolhimento institucional de crianças e adolescentes

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