Políticas de comunicação em Instituições de Ensino Superior brasileiras
DOI:
https://doi.org/10.5902/2175497795985Parole chiave:
comunicação pública, ensino superior, cidadaniaAbstract
Este texto analisa como as Políticas de Comunicação (PC) podem oportunizar práticas mais efetivas de comunicação pública às Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) brasileiras. Para isso, foram identificados estudos sobre a elaboração, implementação e avaliação de PC em IFES, pela busca do termo “política de comunicação” em títulos e resumos de textos no Google Acadêmico, publicados entre 2015 e 2025, resultando em 14 textos levantados. A análise desses textos demonstra que a PC tem o potencial de instituir a participação democrática, fomentar a coesão institucional, qualificar fluxos comunicacionais, organizar parâmetros de avaliação, ampliar o acesso ao conhecimento e alicerçar a atuação das IFES em sua própria defesa, instituindo, assim, uma comunicação mais democrática, ética e cidadã.
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