Aspectos basilares do interacionismo sociodiscursivo: conceitos vygotskyanos revisitados

Marcia Cristina Corrêa, Karoline Rodrigues de Melo, Vanessa Bianchi Gatto

Resumo


In this paper, we will revisit some Vygostkian concepts which underpin the theoretical framework of Socio-Discursive Interactionism (SDI), proposed by Bronckart. From a resumption of studies on Vygotsky about higher mental processes, we will seek to understand the relevance of social relations for language acquisition and, from this, for human psychological development, for their insertion on social activities, and, consequently, for their citizenship education.

Palavras-chave


Socio-Discursive Interactionism; Vygotsky; Social activities; Language; Interaction

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Referências


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DOI: https://doi.org/10.5902/1516849223850

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E-ISSN 2674-6921. Revista Qualis B3, área de Letras e Linguística, Classificações de Periódicos Quadriênio 2017-2020 (CAPES).