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  3. n. 15 (2015): Dossiê "Ensino de literatura em perspectiva crítica"

n. 15 (2015): Dossiê "Ensino de literatura em perspectiva crítica"

Capa do Dossiê n. 15 do Periódico Literatura e Autoritarismo com o título "Ensino de Literatura em Perspectiva Crítica"

Os textos que compõem este dossiê apresentam perspectivas atualizadas de pensamento sobre o ensino de literatura.

Publicado: 2015-09-05

Apresentação

  • Apresentação

    Jaime Ginzburg
    • PDF

Artigos

  • A função do ensino de literatura: ponto de convergência e de ramificação de perspectivas

    Bárbara Machado Martins
    • PDF
  • O ensino de literatura brasileira nas escolas: uma ferramenta para a mudança social

    Gustavo Zambrano
    • PDF
  • O papel do Estado e os desafios do professor de literatura

    Márcia Bassetto Paes
    • PDF
  • Cânone, tradição e responsabilidade do professor: uma abordagem pela perspectiva de Hannah Arendt

    Marcello Peres Zanfra
    • PDF
  • Reflexões acerca do cânone literário dos vestibuares brasileiros

    Juliana Cristina de Cápua Dourado
    • PDF
  • O autoritarismo no trabalho do professor e as implicações para o ensino de literatura

    Juliana de Oliveira Santos
    • PDF
  • O ensino de literatura contra a reclusão da palavra

    Maria Fernanda Britto Rezende
    • PDF
  • Desconstruir para edificar: uma visão acerca da infância e uma proposta para sua compreensão através da chave da mudança

    Laryssa Frezze e Silva
    • PDF

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Sobre a Revista

Literatura e Autoritarismo
ISSN 1679-849X
DOI: 10.5902/1679849X
Área do CNPq: Linguística, Letras e Artes

Qualis (2017-2020): A4

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Literatura e Autoritarismo – ISSN 1679-849X

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E-mail: revista.la@ufsm.br

 

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