Desenvolvimento motor e a estabilidade postural de estudantes de escolas rurais e urbanas: um estudo comparativo
DOI:
https://doi.org/10.5902/2236583434331Palavras-chave:
Desenvolvimento infantil, Equilíbrio postural, EstudantesResumo
Objetivo: Comparar o desenvolvimento motor e a estabilidade postural entre estudantes de escola pública da zona rural e urbana. Métodos: Trata-se de um estudo comparativo de corte transversal, onde foi incluída uma amostra composta por estudantes de 07 a 09 anos de idade, de ambos os gêneros, estudantes em uma escola pública localizada na área urbana, constituindo o Grupo Urbano (GU) e outra na área rural, integrando o Grupo Rural (GR). O desenvolvimento motor dos estudantes foi avaliado pelo método Movement assesssment Battery for Children (M-ABC-2), e o equilíbrio postural foi avaliado através da Posturografia Dinâmica Computadorizada, através dos testes de organização sensorial, subdivididos em 06 condições que avaliam os sistemas visual, vestibular e proprioceptivo. Resultados: O desenvolvimento motor dos estudantes do GR foi superior aos estudantes do GU, tanto na pontuação total do teste, quanto nas modalidades de mirar e receber e de equilíbrio. O equilíbrio apresentou valores superiores no GR, quando comparados ao GU, nas condições 4 e 6 dos TOS, bem como o valor médio do teste (composite). Conclusões: Conclui-se que os estudantes do GR obtiveram um desenvolvimento motor e estabilidade superior aos estudantes do GU, sugerindo que o meio em que vivem pode interferir nessas variáveis.
Downloads
Referências
Caetano MJD, Silveira CRA, Gobbi LTB. Desenvolvimento motor de pré-escolares no intervalo de 13 meses. Rev. Bras. Cineantropom. Desempenho Hum. 2005;7(2):05-13.
Oliveira CB. Avaliação do equilíbrio em pacientes hemiparéticos após acidente vascular encefálico.[Tese de Doutorado]. Universidade de São Paulo, Faculdade de Medicina, Departamento de Neurologia; 2008.
Kleiner AFR, Schlittler DXC, Sánchez-Arias MDR. O papel dos sistemas visual, vestibular, somatosensorial e auditivo para o controle postural. Rev Neurocienc 2011;19(2):349-357.
Mochizuki L, Amadio AC. As informações sensoriais para o controle postural. Fisioter. Mov.2006;19(2):11-8.
Willrich A, Azevedo CCF; Fernandes JO. Desenvolvimento motor na infância: influência dos fatores de risco e programas de intervenção. Rev. Neurocienc. 2009;17(1):51-6.
Silva PL, Santos DCC, Goncalves VMG. Influência de práticas maternas no desenvolvimento motor de lactentes do 6º ao 12º meses de vida. Rev. Brasileira de fisioterapia. 2006;7(2):225-231.
Neto AS, Marcarenhas LPG, Nunes GF, Lepre C, Campos W. Relação entre fatores ambientais e habilidades motoras básicas em crianças de 6 e 7 anos. Revista Mackenzie de educação física e esporte. 2004;3(3):135-140.
Pedrosa OP, Pereira ACB, Silva AC, Pinho ST. Aptidão física de escolares da zona urbana e da zona rural da cidade de Porto Velho/RO. Anais da Semana Educa 2011: 1(1).
Henderson SE, Sugden DA. MovementAssessmentBattery for Children: London: Psychological Corporation. 1992.
Valentini NC; Ramalho MH; Oliveira MA. Movement Assessment Battery for Children-2: Translation, reliability, andvalidity for Brazilianchildren. Research in developmental disabilities. 2014;35(3):733-740.
Fischer CN, Teixeira PHC, Ferracioli MC, Hiraga CY, Pellegrini AM. Integrated analysis environment for the Movement Assessment Battery for Children. Motriz: Revista de Educação Física. 2013:19(4):673-680.
Dobie RA. Does computerized dynamic posturography help us care for our patients? Am J Otol. 1997; 18(1): 108-12.
Souza C, Ferreira L, Catuzzo M T, Corrêa U C. O teste ABC do movimento em crianças de ambientes diferentes. Revista Portuguesa de Ciência e Desporto. 2007; 7(1), 36-47.
Cappellini AC, Mancini S, Zuffellato S, Bini F, Polcaro P, Conti AA, MolinoLova R, Macchi C. Environmental effects on school age child psychomotricity. Minerva Pediatr. 2008;60(3):277-84.
Santiago A, Santos G, Santos M, Nunes R, Dias S. e Coutinho I. Benefícios da equitação com fins terapêuticos na reabilitação de crianças com paralisia cerebral. Fisioterapia Brasil, 2011; 12(4), 310-315.
Barbosa G de O, Munster MAV. O efeito de um programa de equoterapia no desenvolvimento psicomotor de crianças com indicativos de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Rev. bras. educ. espec. 2014; 20(1), 69-84.
Teixeira CL. Equilíbrio e controle postural. Braz J Biomech. 2013:11(20), 30-40.
Steindl R, Kunz K, Schrott-Fischer A, Scholtz AW. Effect of age and sex on maturation of sensory systems and balance control. Dev Med Child Neurol. 2006;48, 477-82.
Cumberworth VL, Patel NN, Rogers W, Kenyon GS. The maturation of balance in children. J Laryngol Otol. 2007;121, 449-54.
Moraes AG, David AC, Castro OG, Marques B, Carolino MS, Maia EM. Comparação do equilíbrio postural unipodal entre crianças e adultos. Rev Bras Educ Fís Esporte. 2014; 28(4), 571-77.
Marmeleira JFF, Abreu JP. O desenvolvimento da proficiência motora em crianças ciganas e não ciganas: estudo comparativo. Motricidade. 2007; 3(1), 289-297.
Nave MLJ. A criança, o meio e o perfil Psicomotor Dissertação de mestrado. Escola Superior de Educação de Castelo Branco, Castelo Branco, Portugal, 2010.
Brown T, O'Keefe S, Stagnitti K. Activity preferences and participation of school-age children living in urban and rural environments. OccupTher Health Care. 2011; 25(4), 225-39.
Nunes V. Estudo comparativo de jovens de habitats predominantemente urbanos e predominantemente rurais. Dissertação de mestrado. Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal, 2009.
Caetano MJ, Silveira CRA, Gobbi LTB. Desenvolvimento motor de pré-escolares no intervalo de 13 meses. Rev. Bras. Cineantropom. Desempenho Hum. 2005;7(2), 05-13.
França C. de. Desordem coordenativa desenvolvimento em crianças de 7 e 8 anos de idade. Dissertação de mestrado. Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC, 2008.
Silva J, Beltrame TS. Desempenho motor e dificuldades de aprendizagem em escolares com idades entre 7 e 10 anos. Motricidade. 2011;7(2), 53-64.
Souza C, Ferreira L, Catuzzo MT., Corrêa UC. O teste ABC do movimento em crianças de ambientes diferentes. Revista Portuguesa de Ciência e Desporto. 2007;7(1), 36-47.
Neto AS, Marcarenhas LPG, Nunes GF, Lepre C, Campos W. Relação entre fatores ambientais e habilidades motoras básicas em crianças de 6 e 7 anos. Rev. Mackenzie de Ed. Fís. e esporte. 2004;3(3), 135-140.
Spence JC, Lee RE. Toward a comprehensive model physical activity. Psychology of Sport and Exercise. 2003;4:7-24.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Direito autoral (Copyright): todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR/.
A Declaração de Direito Autoral e os itens a serem observados podem ser visualizados abaixo:
1. Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR/.
