Now I was the hero: Imagination and artistic expression in early childhood
DOI:
https://doi.org/10.5902/1983734833895Keywords:
Imagination, Early childhood education, Visual language, MemoirAbstract
Through memories, experiences as and with art teachers, and observa-tions collected over 20 years supervising internships undergraduate course in visual arts at Unicamp, I reflect on the power of activities with visual language in early childhood education. I dialogue with poets and artists, seeking images that empha-size the importance of encouraging imagination and artistic expression in early child-hood.
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