The production of meanings in context approach between art and life
DOI:
https://doi.org/10.5902/1983734824339Keywords:
Sense of production, Art, EducationAbstract
The development of this text comes from the need of thinking of the artistic practice in relation to transformative educational proposals. With this objective, a few artists who did not comply with the idea of traditional art and transformed their fields, contexts and forms of action are analyzed. Consequently, the reflection formulated reflects on the importance that educator Rudolf Steiner had in the constitution and art vision of Joseph Beuys, and the possible impact of Steiner's way of the thinking in the performance of art professor José Luiz Kinceler, that in dealing with art, proposed transformative actions in the context of Art education.Downloads
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